文档介绍:蔬菜印画小班美术教案
蔬菜印画小班美术教案1
一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的相识。
1、今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想相识它们吗?(幼儿:想)那现在老师就把它们请出来吧!(老师:逐一出示蔬菜,幼儿回答蔬菜印画小班美术教案
蔬菜印画小班美术教案1
一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的相识。
1、今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想相识它们吗?(幼儿:想)那现在老师就把它们请出来吧!(老师:逐一出示蔬菜,幼儿回答。)
2、蔬菜宝宝们今日还带来了一个小小的魔术,它制作出了一块美丽的桌布,你们想看吗?(出示范画)你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?
二、老师示范讲解用蔬菜印章制作美丽的桌布。
1、蔬菜宝宝变的的魔术真好玩,你们想知道他们是怎么变的吗?
2、出示印画材料让幼儿相识。
3、幼儿探究蔬菜印画的方法。
选一个蔬菜宝宝,蘸上色糊,然后盖在纸上,用手用力按压,蔬菜宝宝的魔术就变出来了。
想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。)
老师小结:印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不遇到它。
三、幼儿操作,老师巡回指导。
1。蔬菜盖大印——制作美丽的桌布。
(1)孩子们,你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!
(2)幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。激励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画,提示幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。
2。幼儿再次尝试,学****印画方法
四、展示作品,观赏美丽的桌布。
1。将幼儿印盖的“美丽的桌布”展示在主题墙上,供幼儿观赏。
2。你喜爱哪一块桌布?为什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?
玩区角活动时,老师可指导幼儿用蔬菜做出各种小动物,如:小羊、小狗、小猫等。
1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画,感受这种特别画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的****惯。
1、材料:藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干。
2、老师用蔬菜横切面印好的“美丽桌布”。
阅历:能相识常见的蔬菜
活动重点:感受印画的乐趣。
活动难点:学****印画的方法。
蔬菜印画小班美术教案2
一、活动内容:绘画《蔬菜印画》
二、活动目标:
1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。
2、通过蔬菜印画,感受这种特别画法的乐趣,丰富幼儿的想象。
3、养成物归原处的****惯。
三、活动打算:
1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干。
2、老师用蔬菜横切面印好的"美丽桌布"。
四、活动过程:
1、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的相识。
今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想相识它们吗?(幼儿:想)那现在老师就把它们请出来吧!(老师