文档介绍：2
初一5班小组合作学习施行方案
一、分工
1、班内分工
正班长:孟佳莲
学习班长：陈培瑜，组员：陆建伟、梁冰、梁泳琪、梁咏堃、吴秦农，和各组学习组长；
德育班长：刘斌，组员：宋嘉浩、钟雨诗、汪小龙、朱觉乾、郭志毅，及各组纪
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初一5班小组合作学习施行方案
一、分工
1、班内分工
正班长:孟佳莲
学习班长：陈培瑜，组员：陆建伟、梁冰、梁泳琪、梁咏堃、吴秦农，和各组学习组长；
德育班长：刘斌，组员：宋嘉浩、钟雨诗、汪小龙、朱觉乾、郭志毅，及各组纪律组长。
2、组内分工一正两副
学习组长：是小组的最高负责人，统管小组所有事物。重点负责本小组课堂小组合作学习过程，帮扶差生等学习方面的事物.
纪律组长：、课间、午休、自习课、仪表、卫生等德育常规管理，尤其是课堂纪律管理。
作业组长:负责提醒和收作业。
二、小组学习要求：
1、组员课前准备充分,物品放置整齐,安静等待上课.
2、听讲：老师授课时，认真听讲,做好笔记，不交头接耳，不搞和课堂无关事情.
3、自主学习：主动、认真、投入地完成老师布置的内容，并保持独学、安静、不交流。
4、交流讨论：组内分工明确,讨论积极主动、有序,参和度高，有礼有节；到达理解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、争吵、高声喊叫或做不相关的事情等不良现象发生。
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5、展示:积极主动地参和展示；板演标准清楚，书写工整；讲述或发言响亮、明晰，有条理,仪态大方自然。
6、发言或答复以下问题需要先举手，不能抢答、争吵;尊重别人发言，擅长倾听，在倾听中考虑,在倾听后评价别人发言，及时补充自己的想法。
7、组内“兵教兵"结对帮扶,成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，到达共同进步。
三、评价细那么
（一）课堂学习分(以下加扣分仅供参考,详细分数由科任老师决定）
1、小组积极举手答复以下问题，答复正确一次加1分,答错不扣分；
2、课堂完成老师布置的学习任务，加1分，最后完成或完成质量差的扣1分；
3、小组讨论过程较好，讨论积极热烈，参和度高，加1分;讨论过程中捣乱，讲和学习无关话的扣2分;
4、小组展示按效果评分可加5、4、3、2、1分；
5、积极主动答复以下问题或展示或完成学习任务，按组内编号,适当给以奖励，如1、2号加1分，3、4号加2分，5、6号加3分。
6、课堂违犯纪律,如不认真听讲、讲小话、争吵等扣1分。
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7、其他被老师批评的都要扣1分。
每节课由科任老师评分,写在黑板，学。
（二）小组德育常规分
小组常规分指小组所有成员的常规操行分数，实行连坐制，即一人犯错,扣小组分，也扣学生个人德育分。
常规包括:早读（前)、午休（前）、课堂纪律、卫生、单车、大课间、搭食、作业、好人好事等。由值日班长和其他班干部登记。课堂纪律由各组纪律组长轮流监视补充登记。常规分按比例算进小组最后总分。
1、小组所有成员当天没有违纪被记名，那么小组得10分；
2、小组内当天有人违纪一次,从10分中扣1分，以此类推。
3、严重违纪由班主任决定扣分和惩罚.
（三)小组考试、测验成绩加扣分
1、各科单元测验、周测等以小组为单位进展排名，按名次依次加1