文档介绍：“ 7的乘法口诀”的教学反思
牛明宏
本课老师利用多媒体出示各种美丽的七巧板图案,激发学生学习兴趣，自编口诀、利用小组合作交流7的乘法口诀编制方法和规律,齐读、师生对口诀 “ 7的乘法口诀”的教学反思
牛明宏
本课老师利用多媒体出示各种美丽的七巧板图案,激发学生学习兴趣，自编口诀、利用小组合作交流7的乘法口诀编制方法和规律,齐读、师生对口诀、拍手口诀、猜一猜、连一连，想一想、游戏活动等丰富的形式对学生学7的乘法口诀进展了全面细致的训练，从后面的课堂小测试反响来看，绝大多数学生都能到达教学的目的和要求。同时培养和进步了学生解决简单生活问题的才能。
小学阶段对于二年级学生来说,有很多知识是需要形成技能的，教学中虽然注重了情感习惯的培养，还有说算理方面，可是仍显得不够，尤其是在有效地组织小组合作学习，充分发挥合作学习效果才能方面有所欠缺。今后，在诸多缺乏之处还需下大力气,不断研究理论，充分发挥多媒体的作用,让自己的课堂更精彩！