文档介绍：2017 年最新班主任上半年工作总结范文 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心, XX 年上半年的一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条, 特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性, 所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中, 我时刻注意培养学生的集体荣誉感, 每当班级在学****上取得了好成绩,在广播操上得了名次,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题, 学生犯了错误, 我就和他们一起分析原因, 找不足, 一起加油, 争取下次赶上来。在长期这样的氛围中, 学生们有了非常强烈的集体荣誉感, 班级整体风气积极向上, 充满了活力。二、培养学生良好的品格我一直认为, 中学时期, 培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中, 我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说, 只要是人就会犯错误, 就连老师都有做错事的时候, 更别说你们小孩子了, 所以老师允许你们犯错误, 但有了错误一定要承认, 要改正, 那样, 你还是个好孩子。由于我的这种观念, 这种教育方法, 使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实。在教育学生诚实的基础上,我对学生的行为****惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透, 用自己的行为给他们树立榜样, 对于我们班学生来说, 我觉得他们在思想品德、行为****惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。初建新班, 了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。 2 、爱就是关怀。入冬以后,孩子感冒的比较多,有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物。每天吃过中饭, 我总是亲自弄药给生病的孩子们吃。晚上, 还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。3、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格, 只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量, 与他们讲道理, 请他们帮我做事情我会说谢谢, 当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中, 孩子们喜欢我, 愿意和我说心里话, 有了事情会大胆发表自己的看法, 做事有主见, 我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。 4 、爱就是责任教师的责