文档介绍:朗读者主题班会活动方案
朗读者主题班会活动方案1
一、活动目的
时逢夏日阳光明媚,为了进一步活跃职工文化生活,展现职工阅读的风采,传承经典、品味名篇,弘扬社会主义核心价值观,让各企业职工们在阅读和表—10:25)
二、参与人员
部分教师、学生
三、活动口号
一个人,一段文,带你遇见大千世界,领略万种情怀
四、活动准备
.小学部制定活动方案;
、学生提前做好准备工作;
、学生进行录制;
、学校广播播放。
五、活动内容
.“古诗文诵读”内容
中华文化,源远流长;经典诗文,咏留心间。本学期小学部结合我校“古诗文诵读”特色,开展每周一首古诗分享活动,师生共诵一首古诗,从而将我校古诗文诵读特色做深做精,真正实现“诵千古美文,做谦谦君子”的“古诗文诵读”目标。
古今中外,名篇佳作不胜枚举;垂髻之年,舞文弄墨小荷初绽。本学期,我们备好书香美景,用孩子们最动听的声音,为大家讲最美的书籍、文字,让我们一起在书籍中经历喜怒哀乐,体验百味人生。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”共产党员是先锋,是模范,为加强自我学****提高个人修养,同时引领群众进步,推动整体发展。本学期小学党总支开展共产党员朗诵党建文件活动及歌颂党的相关,发挥共产党员骨干、带头和桥梁作用,影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线。
朗读者主题班会活动方案
【以下为精品推荐,可删改!】
【推荐一:《理想教育主题班会教案》】
理想教育主题班会教案1
前途理想教育主题班会
师生畅谈理想
(一)
教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟,其报告的主要内容有:
?
对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来,可能实现的结果的憧憬,就是理想,或理想是对事物的合理想象和希望。
理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性,而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的,不具备可操作性,难于实现。
2. 树立崇高远大理想的意义
理想点亮人生。:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地方向,而没有方向就没有生活。”
的确,理想催人奋进,指引着我们为之努力拼搏,我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是等,照亮也行的路。它是永远的力量;理想是***、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3. 理想与现实的关系
理想是人们对未来的一种设想,而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要去付出努力去实现理想。然而,实现理想是一个拼搏的过程,绝非易事。它就好比一座山峰,实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶,我们就实现了理想。
同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的,古语有云:“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”说的也正是这个道理。 师生畅谈理想
(二)
内容有:
步骤1:学生轮流上台演讲,每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。
步骤2:最后留5分钟,有班长提问:
(1)今天最感人的个人理想是什么?
(2)今天最成功的演讲者是谁?
步骤3:班主任小结
师生畅谈理想
(三)
步骤同上,另外12名同学
师生畅谈理想
(四)
(1)辩论赛:设立正方和反方,每方四名同学担任辩手。
辩题:好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟
(2)有关理想教育的格言锦句接力赛,要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子,轮流高声朗读。
班主任对前途理想教育作总结性发言
理想教育主题班会教案2
【活动背景】
罗曼•罗兰说:“一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。有理想,就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求