冀教版五年级英语上册Lesson16HowCanWeGotoBeijing导学案.doc

文档介绍：教学
内容
教学
目的
教学
重点
教学
难点
教学
准备

教学
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难点
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冀教版 五年级上册
Lesson 16 How Can We Go to Beijing ?
知识和技能目标：
。
能用 "How far is it from ______ to ________?"句型来提问并回答。情感态度目标：
使学生乐于学习英语， 能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。
学习策略目标：
通过学生比赛、 小组讨论等方式培养学生英语思维能力， 练习学生互助学习的模式。
四会单词：交通工具类单词。
学生能够用句型 "How far is it from ______ to ________?" 句型来提问并
回答。
图片
教学过程
教学设计
Step 1. Warming up.
T: Good morning, everyone. How are you today?
Step 2. New Concepts.
1. Review.
T: Say the words quickly.(learn the new words. )
2. New concepts:
Good job, Can you describe it ? Eg: A car is fast.
Yes. Can you describe others like this ? Eg: The ___is/are ___

设计意图
简短的问候，
与学生沟通，
并尽快进入到
英语学习的氛
围中。然后教
师将学生分成
两组来进行比
赛，吸引了学
生的注意力。
3. Fill in the blanks.
____ do you go to the zoo ? By bus.
____are you ? I ’ m fine .
____ books are there on the desk ? Five.
____ is it ? It is five Yuan.
___ is it from the zoo to school ? It ’ s 5kilometers.
Step 3. Presentations.
work:
Ask and answer with your friends.
eg : A: How far is it from ______