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我的教师梦征文：
我的教师梦 麻城市中馆驿镇中心小学喻长 桥 做教师,是我儿时的梦想,那就是学识渊博,口假设悬河,传道授业,阳光快 乐,站在三 尺讲台上, 手中的粉笔吟考，如有侵权，留言删除！
,融 洽和谐的师生关系
是搞好教学的第一要素,多年来我一直是这么奉彳亍和坚持的. 也可能由于如此, 我的教学
业绩才稍稍优秀了那么一点. 作为一名乡村教师, 实 事求是地说,我的教学活动开展的
还是有声有色的. 如组织学生开展过书法竞赛、 情景会话、幽默小品、课本剧表演等形式
多样、内容丰富的语文兴趣活动,有效 ,我坚持优化课
堂教学模式,主导兴趣教学, 侣导向课堂教学耍质员, 反对课内损失课外补的不良做法.
自创的“思维互动学 习法〞深受学生喜爱, 极大地激发了学生学习语文的兴趣和潜能.
所教语文学科 连年位居镇同类学校前茅,深受师生和家长好评,在群众中留下了良好的口 碑.
回首往昔,我感慨万千. 1988年秋,我拖儿带女携带行李,来到了教师人 生的第三
驿站--- 20多里路,但交通 状况很差,途中要
爬坡上坎,坑洼不平,尘土飞扬,草木不生. 40C的高温下,
孩子中暑了,家人抱怨了,,世上没有懊悔药,好马不吃回头 草！中驿
镇小人“艰苦磨砺,傍教育品牌；执着追求,树千秋伟业〞的奋斗精神 一直鼓励着我,创
业者的故事感动着我,他们深深的足迹牵引着我 我心情纠 结,一番剧烈的思想斗争
后,我横下心来,既来之那么安之！伴随着的中驿镇小的 曲折成长,有梦想也有汨水,有辛
酸也有收获, 道,中驿镇小从办学之初的瓦房校舍到现在
的人文校园, 从寄人篱下到书香人居, 这其中无不凝聚着中驿镇小人的滴滴心血与汗水.
面对此情此景, 我没有任何理 由不苦干实干努力付出.
很有幸,, 曹校长在
教育组领导的支持下,从全镇聘任了一批有为的年轻教师充实教学第一 线,曹校长看上了
我,,我不断告诫自己,做人 一定要踏实, 工作一定耍务
实,教学一定要落实, 必须用实际行动和优秀业绩践 行教师职业道德,做好恩师的坚强
,善待员工,和谐开展 的良好管理气氛下,作为师生和上下关系,
我与恩师同舟共济, 道我爱岗敬业工作要强不甘示弱, 便委以我语文教研
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组长、 班主任和毕业班语文 教学之里任. 我不负里托, 大展手脚, 埋头苦干. 工作按 时到岗到位, 勤于巡班, ,创造性地带动学科教师大力 开展校内赛课、 校外献课、 相互听课、说课评课等教学教研教改研讨活动, 有力地促进
了学校语 文教学质虽的逐年稳步提升.
2021年秋,,为改变农村学 校课堂教
学“满堂灌〞式的传统教学模式,决心在全校开展“有效的课堂教学〞
勇于创新,大胆尝试课