文档介绍：中班教案 xx 中班科学教案
大全怎样使听到的声
音变大
，大胆实践，培养科学探索精神。
，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更
中班教案 xx 中班科学教案
大全怎样使听到的声
音变大
，大胆实践，培养科学探索精神。
，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。
，声音放大了。
二、适用对象
4—5 岁幼儿。
三、活动所需资源
幼儿 2～4 人一组，每组钟表 1 个、方纸筒 4 个、带盖的铁盒 1 个、观察记录表一人一张。
四、活动内容及过程
幼儿探究活动一
探究的问题：在同一位置、相同的距离，怎样使桌上钟表的声音听起来变
大?
幼儿讨论：我用什么方法听 ?
试一试。
(1)把耳朵贴在桌面上。
(2)在桌边听钟表的声音。
记一记我的观察记录。
说一说我的发现。
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耳朵贴在桌面听到的钟表声音比在桌边听到的钟表声音大。
幼儿探究活动二
探究的问题：在同一位置、相同的距离，怎样使盒子里钟表的声音听起来变大 ?
幼儿讨论：我可以用什么方法听 ?
试一试。
(1)把耳朵贴在盒盖上。
(2)贴近盒盖听钟表的声音。
(3)把耳朵放在木头桌子上。
记一记我的观察记录。
说一说我的发现。
(1)耳朵贴在盒盖上听钟表的声音，比贴近盒盖上听钟表的声音更清楚。
(2)在木头桌子上和盒盖上听到的钟表声音，比空气中听到的钟表声音更清
楚。
玩一玩。游戏： “纸筒里的钟表声 ”。(1)耳朵靠近纸筒口听一听，放在纸筒中的钟表和不放在纸筒中的钟表声音一样吗 ?
(2)再往上加一个纸筒，钟表的声音变大了还是变小了 ?(3)再往上加第三、第四个纸筒，听听钟表的声音有什么不一样 ?(4)讨论结果：纸筒拢住声音，使钟表的声音听得更清楚。
五、注意事项
，听得清楚。
，以便辨听。
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，幼儿要在