文档介绍：精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
教师个人成长三年规划
一、现状分析
对〈〈纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充 分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
教师个人成长三年规划
一、现状分析
对〈〈纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充 分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种 方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应 增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应该充分 考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与 组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本 活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支 持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育 理念，实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研 活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、 改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。
继续丰富教育和文化科学知识
教师的教育观念决定了他在教育过程中确立什么样的教育目 标，教育内容和教育策略，对儿童采取什么样的态度。可以说， 有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的 效果和儿童发展方向。
精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
购买一些有关幼教理论的书籍，特别是有关新时期教育的新 理念，同时多上网，关注教育形势的变化，只有不断学习幼儿教 育知识，关注教育形势的变化，研究教育实践，才能使自己的教 育观念不断更新。
二、 指导思想
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，积极学习各 种教育理论，更深层次的加深对〈〈纲要》理念的理解，并深入学 习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努 力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师，
三、 预期目标
总目标
1、 在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用 运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理 能力。
2、 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，加强教 育教学理论学习，提高个人的工作能力，使幼儿全面发展，并让 他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德 教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，当好幼儿的镜子，
用自己的一言一行去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革 创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商虽， 在教学中
遇到问题时，能虚心向有经验的老师学，尽快让自己能够胜任这 份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥本班 的特色，培养良好常规。认真参加教研活动、 园本培训，树立“终 身学习”的目标。
分阶段目标
2015 — 2016 年度
关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。
多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不 足。
积极参与园内的教研活动，发现不足进一步提高能力。