文档介绍：? 2013-2014 河源中学实验学校八年级生物备考知识点终极版生物复习提纲使用说明: 本册提纲根据《 201 4 年广东省初中毕业生生物学科学业考试大纲》编写, 请同学们利用课堂、早读、午读大声读, 疯狂背! 另外请妥善保管,遗失不补。上课前请将此提纲和《南方新中考》及 4 本教材准备好! 中考考查范围各部分比例如下: 生物体的结构层次部分占 10%、生物与环境部分占 10%; 生物圈中的绿色植物占 15% ; 生物圈中的人占 18% ;动物的运动和行为部分占 5% ;生物的生殖、遗传和发育部分占 15% ; 生物的多样性部分占 10% ; 生物技术部分占 5%; 健康的生活部分占 12% 。“实验和科学探究”理论部分的试卷内容并入相关主题的考试内容占总分的 20% 。试题的易、中、难比例约为 7:2:1 。第一轮复习模式: 5 分钟小测试,测试不达标的同学单独找老师进行个辅; 5 分钟难点点拨, 10 分钟大声读, 15 分钟练习,有任何疑问请在读书和练习时间个别提出,老师进行个辅, 5 分钟练习评讲。中考一天天逼近, 为更能集中注意力, 现对全体八年级提出三点要求:一、读书时请全体起立,站着读;二、可将提纲随身携带,见缝插针, 利用零散时间与同学相互考问;三、有任何疑问, 一定要问同学,问老师,生物老师办公室在五楼。编者:王婉琳 ********** 许文英 ********** 林丽珍 ********** 余懿 ********** 一、生物体的结构层次(占 10% ) 1、细胞是生命活动的基本结构和功能单位。★除病毒外,所有生物都是由细胞构成;病毒虽没有细胞结构,但其不能独立生活,只有寄生在细胞中才可以进行生命活动。 2、单细胞可以独立完成生命活动。★细胞是最小的最基本的生命活动单位,单个细胞可以独立完成生命活动。 3、动植物细胞结构的主要不同点。★植物细胞: 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核, 叶绿体、液泡动物细胞: 细胞膜、细胞质、细胞核细菌细胞:细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA 区(未成形的细胞核) 真菌细胞:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核★①细胞壁:支持、保护,是指物体维持一定的形态。②B细胞膜:控制物质的进出, ⑥D细胞质: 各项生命活动的场所。④C细胞核:贮存和传递遗传信息③叶绿体:光合作用的场所,将光能转化成化学能,贮存在它制造的有机物中。线粒体:呼吸作用的场所,将有机物分解,并释放出其中的化学能,供各项生命活动所需。⑤液泡: 内的液体叫细胞液,花的颜色,瓜果的甜味、酸味、苦味都在这里。★植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点:植物细胞有细胞壁和液泡, 有的还有叶绿体, 动物细胞没有。 4、细胞核在生物遗传中的重要作用★细胞核是遗传信息库(是控制中心),遗传信息存在于细胞核中,控制着生物的发育和遗传; ★多莉羊的有三个妈妈, B妈妈提供细胞核,所以和 B妈妈一模一样。★细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 5、细胞分裂的基本过程★(1)概念:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。(2)过程: 染色体先复制核分裂质分裂膜(壁)形成动物细胞:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和新细胞壁,一个细胞分裂为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多,也叫细胞增殖。★分裂过程中最明显的变化是染色体。(1)概念:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做染色体。(2 )组成:染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的。 DNA 是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。(3)变化: ①染色体复制,数量增加一倍; ②染色体平均分配到两个新细胞里; ③两个新细胞里的染色体形态和数目相同; ④新细胞和原来细胞的染色体形态和数目相同。 6 、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。★细胞的分裂使细胞数目增多。分裂过程中变化最大的是染色体。分裂后新细胞的染色体形态和数目保持不变。★细胞分化的结果是产生不同的组织 A:细胞分裂 B:细胞分化★细胞分化:在发育过程中,细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上逐渐发生了变化,这个过程叫细胞分化。★细胞分化使细胞种类增加,形成不同的组织。 7、人体的几种基本组织肌肉组织神经组织上皮组织结缔组织(血液) ★肌肉组织:具收缩和舒张功能; 神经组织:能够感受刺激,传导神经冲动; 上皮组织:具保护、分泌功能; 结缔组织:具有支持、连接、保护、营养等功能。 8、植物的几种主要组织①分生组织特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具很强分裂能力。作用:通过分裂产生新细胞。②保护组织:具有保护内部柔嫩部分的功能。③机械组织: 细胞壁增厚,起支撑