文档介绍：幼儿园托班游戏教案
幼儿园托班嬉戏教案1
目标：发展幼儿平衡本领，体验嬉戏的乐趣。
打算：
1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
2、一封信，并布置一个小白兔的家。
过程：
1、引出课题幼儿园托班游戏教案
幼儿园托班嬉戏教案1
目标：发展幼儿平衡本领，体验嬉戏的乐趣。
打算：
1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
2、一封信，并布置一个小白兔的家。
过程：
1、引出课题。
师：小挚友，你们瞧，老师那里有封信呢，我看看，是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?
2、看看信的资料。
师念信后，提问：小挚友，小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今日过生日)3、嬉戏：走脚印。
(1)师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是那里有一条河呢，我们怎样过去呢?(幼儿自我想方法。)(2)师示范走脚印。(引导幼儿渐渐的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。)(3)请一个幼儿先示范，然后一个之后一个排着队一齐走到河对面。
4、跟小白兔一齐过生日，唱生日歌。
5、回家按原路回到。
#73486幼儿园托班嬉戏教案2
活动目标：
1、引导幼儿进一步理解歌词资料，感受歌曲的美丽旋律，体验歌颂活动的乐趣。
2、引导幼儿乐意跟唱歌曲并用动作表现歌曲资料。
3、加深幼儿对春天的相识，萌发对春天宠爱的情感。
活动打算：
PPT、头饰(小鸟、小草、花朵、蝴蝶)、音乐《春天》
活动过程：
一、经过情境导入活动1、老师播放ppt，设置小鸟来做客的情境，激发幼儿爱好。
老师：小挚友，今日呀，有一位好挚友来到豆豆班跟小挚友一齐玩啦，你们想明白它是谁吗?
2、引导幼儿经过PPT进一步了解春天的景色老师：原先呀，小鸟姐姐听说春姑娘要来啦，它想邀请小挚友一齐出去外面看看春姑娘给我们带来了什么，你们想去吗?那此刻我们一齐动身吧!
：春姑娘给我们带来了那么美丽的景色呀，春姑娘来啦，天气那么好，我们又能够出去玩了，真是太快乐了，你们喜不喜爱春姑娘啊?
二、引导幼儿进一步熟识歌曲资料，完整演唱歌曲1、老师演唱一遍歌曲，引导幼儿复****歌曲《春天》
老师：老师也带来了一首关于春姑娘的歌，你们想听吗?
2、经过提问的方式引导幼儿说出歌词的资料。
老师：春每天气怎样样?地上长出什么啦?树上小鸟在做什么呢?花儿开得怎样样?
3、老师引导幼儿依据歌曲资料边唱边做动作老师：春姑娘真美丽呀，我们一齐来唱歌跳舞吧!(引导幼儿站起来一边做动作一边唱，唱其次遍的时候唱到花儿那里开花，老师变成小蝴蝶去看看哪朵花最美丽。
三、激励幼儿大胆地依据歌曲资料扮演主角并把歌曲完整地演唱出来1、老师引导幼儿带上头饰，请个别幼儿表演一遍。
老师：谁想来跟小草、小花、小鸟一齐唱歌跳舞呢?
2、经过嬉戏，体验音乐活动的乐趣。
老师：请戴着头饰的小挚友站在中间表演，其他小挚友手拉着手围成一个大圈圈，我们一齐来唱歌跳舞吧!
四、结束活动：
老师小结：时间不早啦，小鸟姐姐要回家啦，我们快跟小鸟姐姐再见吧!我们今日学了什么歌呀?
五、课后延长：
周末请爸爸妈妈带小挚友去公园看一看春姑娘还给我们带来了什么，回来告知老师，回家把这首好