儿科学第1章 绪论 PPT课件.ppt

文档介绍：儿科学
为医者,先为人。
认准目标,勇往直前。
上公治未病;中公治已病;下公治末病
新生儿拔牙口腔发育畸形
换牙问题
龋齿问题
牙釉质发育不全问题
口腔科请儿科会诊液体疗法问题
儿科学与口腔医学的关系
第一章绪论
第一节儿科学的任务和范围
1. 研究儿童生长发育的规律及其影响因素,不断提高儿童在体格、智力和社会适应性方面的生长发育水平。
2. 研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术,不断降低疾病的发生率和死亡率。
3. 研究各种疾病的预防措施,包括免疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等。
4. 研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性以及具体方法,尽可能地帮助这些儿童提高他们的生活质量乃至完全恢复健康。
儿科学的任务:
保障儿童健康,提高生命质量。
Keep kids healthy
学科分布
儿科学是临床医学的二级学科
(小儿外科学则为外科学下的三级学科)
其三级学科分支类似内科学,但实质不同
新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学
第二节儿科学的特点
儿童是一个处于不断生长发育的机体
基础医学方面
解剖:
身体各部分比例,器官大小和位置等随年龄增长而改变生理生化:
各系统、器官的功能随年龄增长而成熟免疫功能:
较年长儿和成人差,易被感染,故预防重要病理:
对同一致病因素的反应随年龄而不同
临床方面
 病种有特异性,与成人不同。各年龄组临床表现也有特殊性。变化快,表达差,定位不明确。 治疗讲究全面性,护理和支持疗法不可忽视,药物需按体重计算。