文档介绍：是非终日有不听自然无
有这样一个故事：爷孙俩买了
一头驴,爷爷让孙子骑着走时,有人议论孙子不懂孝敬；孙子让爷爷 骑着走时,有人指戳爷爷不疼孙子；爷孙俩干脆都不骑了,又有人笑 话他俩放着驴不骑是傻瓜； 诺的故事一直为了后人传 ,守信义,是立身处世之道,是一种高尚的品质和情 操,它既表达了对人的尊敬,,我们反对 那种“言过其实〞的许诺,也反对使人容易“寡信〞的“轻诺〞； 我 们更反对“言而无信〞、“背信弃义〞的丑行！讲信用是忠诚的外在 ,交往离不开信用.“小信成那么大信立〞,冶国 也好,理家也好,做生意也好,,能 够前后一致,言行一致,表里如一,人们可以根据他的言论去判断他 的行为了,,前后矛盾,言行不一, 那么无法判断他的行为了动向,对于这种人,是无法进行正常交往的,更 , ,应该是守信的人,老实的人, ,这个故事的中心是一篇 文章,题目是〈〈耙信带给加西亚>, 翻译成多国语言, 150万份,
, 从俄军俘虏身上发现了它,相信这是一项法宝,就把它译成（上日下 文）.于是,在天皇的命令之下,日本政府的每一位公务员、军人和 老百姓,,这篇〈〈把信带给加西亚>已经被 , 表达了这样一个故事：当美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的 ——没有人知 道确切的地点, 得他的合作
.怎么办呢？有人对总统说：“有一个名叫罗文的人,有 方法找到加西亚,也只有他才找得到.〞他们把罗文找来,交给他一 ,把它装进一个油布制的袋里,封好, 吊在胸口,划着一艘小船,四天之后的一个夜里在古巴上岸,消逝于 丛林中,接着在三个星期之后,从古巴岛的那一边出来,又徒步走过 一危机四伏的国家,经历千难万险, 耐基说：我要强调的重点是：麦金利总统把一封写给加西亚的信交给 了罗文,而罗文接过信之后,并没有问：“他在什么地方？ 〞卡耐基 说：像他这种人,我们应该为了他塑造不朽的雕像,放在每一所大学里. 年轻人所需要的不是学习书本上的知识,也不是聆听他人种种的指 导,而是要增强一种敬业精神,要像罗文那样格守信义,对于上级的 托付,立即采取行动,全心全意去完成任务一 “把信带给加西亚.〞 卡耐基感概地说,我们现在非常需要,但却非常缺像罗文这样能“把 信带给加西亚的人〞.他说如假设不信,可来做个实验,你此刻坐在办 公室里一一周围有六名职员,把其中一名叫来,对他说：“请帮我查 一查百科全书,把哥立奇的生平做成一篇摘录.〞那个职员会静静地 说：“好的,先生,〞 狐疑地指出一个或数个以下的问题：他是谁呀？哪套百科全书？百科
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