文档介绍：数学活动：有趣的七巧板
活动目标：
1、通过拼图形，体会图形的变换，发展空间观念。
2、在学****活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。
3、在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识，渗透美育教育。
活动准备：•成形的数学活动：有趣的七巧板
活动目标：
1、通过拼图形，体会图形的变换，发展空间观念。
2、在学****活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。
3、在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识，渗透美育教育。
活动准备：•成形的图案、实物投影、磁带、录音机、卡通图片及七巧板（许多）等。 - 活动过程：
一、创设情境，明标入境
1、出示金鱼图
师：小朋友们，听过《小猫钓鱼》的故事吗？
师：小猫不仅学会钓鱼，最近它还学到了一个新本领，你们瞧，这是什么？它用什么做成的？［
小猫用这些图形拼出了多么美丽的金鱼呀！它用什么做成的？你们想不想掌握这个本领呢？
2、出示七巧板图
师：七巧板又称智慧板，是我国古老的智力游戏玩具之一。二|
提问：（1）七巧板中有几种不同的图形，请你数一数每种图形各有几个？
（2）再仔细观察一下，五个三角形中你发现了什么？
二、自主探究，合作交流
1、组织竞赛）
师：小朋友，你们想不想也来拼一拼？
今天我们就按照分成的小组来比一比，赛一赛，看哪一组得的红星最多。
先请各小组的组长来介绍一下自己队的名称。一|
（师在黑板上贴上各小组名称的卡通图片）
2、用两块板拼图形
师：请用七巧板中的两块拼成一个正方形，动手试试看。
（让学生自己尝试拼搭）
师：哪位小朋友来说说可以选用哪两块形来拼成正方形？
师：剩下的几块中你还能选出两块拼成一个正方形吗？
拼好了，摆在桌子上，请小组长统计一下你们小组拼出两种正方形的人数。
（师在黑板上贴星）
师：刚才，我们用大小完全一样的两上三角形拼成了一个正方形，你还会用这两
块三角形拼成其他的图形吗？
拼好后，摆在桌子上，再统计一下，评比贴星。
3、用七巧板中的几块拼认识的图形
师：小朋友们，我们已经认识了许多图形，都有哪些？
师：那你能用七巧板中几块，拼成我们已经认识的图形吗？请你试一试，一个小组的同学拼的最好不一样，拼好后摆在作业纸上。—
（学生可以同桌合作拼，也可