文档介绍：数学活动:有趣的七巧板
活动目的：
　　1、通过拼图形,体会图形的变换，开展空间观念。
　　2、在学****活动中积累对数学的兴趣,培养和同学的交往、合作意识.
　　3、在动手动脑的过程中开展想象力，培养创新意识,浸透美育教育。
活动准数学活动:有趣的七巧板
活动目的：
　　1、通过拼图形,体会图形的变换，开展空间观念。
　　2、在学****活动中积累对数学的兴趣,培养和同学的交往、合作意识.
　　3、在动手动脑的过程中开展想象力，培养创新意识,浸透美育教育。
活动准备：·成形的图案、实物投影、磁带、录音机、卡通图片及七巧板（许多）等。
活动过程:
　　一、创设情境,明标入境
　　 1、出示金鱼图
　　师：小朋友们，听过《小猫钓鱼》的故事吗？
　　师：小猫不仅学会钓鱼，最近它还学到了一个新本领,你们瞧，这是什么？
它用什么做成的？
小猫用这些图形拼出了多么美丽的金鱼呀！它用什么做成的？你们想不想掌握
这个本领呢?
　　 2、出示七巧板图
　　师：七巧板又称智慧板，是我国古老的智力游戏玩具之一。
提问：（1)七巧板中有几种不同的图形,请你数一数每种图形各有几个？
（2）再仔细观察一下，五个三角形中你发现了什么？
　　二、自主探究,合作交流
　　1、组织竞赛
　　师:小朋友,你们想不想也来拼一拼?
今天我们就按照分成的小组来比一比,赛一赛,看哪一组得的红星最多。
先请各小组的组长来介绍一下自己队的名称。
　　（师在黑板上贴上各小组名称的卡通图片)
　　　2、用两块板拼图形
　　师:请用七巧板中的两块拼成一个正方形，动手试试看.
　　 (让学生自己尝试拼搭）
　　师：哪位小朋友来说说可以选用哪两块形来拼成正方形？
师：剩下的几块中你还能选出两块拼成一个正方形吗？
拼好了，摆在桌子上，请小组长统计一下你们小组拼出两种正方形的人数.
　　 (师在黑板上贴星)
　　师：刚刚，我们用大小完全一样的两上三角形拼成了一个正方形，你还会用这两
块三角形拼成其他的图形吗？
拼好后,摆在桌子上，再统计一下,评比贴星。
　　 3、用七巧板中的几块拼认识的图形
　　师：小朋友们，我们已经认识了许多图形，都有哪些？
师：那你能用七巧板中几块，拼成我们已经认识的图形吗？请你试一试，一个小
组的同学拼的最好不一样，拼好后摆在作业纸上。
　　（学生可以同桌合作拼,也可以自己独立拼）