文档介绍：体育和安康教材分析
1．教材的根本构造和要求
（1)体育和安康根底知识教材
它是体育教学的重要组成部分,是为全面完成体育教学任务效劳的，其重要意义在于使学生掌握体育和安康根底知识，进步积极主动参加体育锻炼的自觉性，科学地指导身体锻炼、行走和跑的自然动作，还选用了头颈、四肢和躯干的不同方向、不同位置的举、伸、屈、转、绕环、振、摆，蹋、跳的简单动作，又增加了推、拉．抬、运及攀爬的一般身体开展的实用性练****br/>（精品文档请下载）
（7）技巧教材。滚动、滚翻、倒立、平衡等动作。
技巧主要是指在垫上进展翻腾,用力动作和各种造型，身体在空间产生姿势变化的一项活动。作为体育教材的技巧动作是最简单的滚动、滚翻、倒立、平衡等动作，可在草地、沙滩、垫子上等条件下完成，具有群众性、游戏性和实用性特点。（精品文档请下载）
（8）支撑跳跃教材。一般跳跃:跳越障碍、跳上、跳下和弹跳板练****等；支撑跳跃：正向腾越，侧向腾越、手翻腾越等。（精品文档请下载）
支撑跳跃是借助支撑使身体腾越过一定障碍物的运动，是一项培养跳跃技能和开展跳上、,它没有规那么限制，动作包括较为简单的一般跳跃和支撑跳跃练****在动作技术要求上重点以完成助跑、踏跳、腾空、落地四个环节为主。（精品文档请下载）
（9）单杠教材。单杠的根本握法、悬垂、摆动和支撑为重点的根本技术和根本姿势教育为主要内容，并开展学生身体素质。（精品文档请下载）
单杠是在一根横杠上借助悬垂、支撑，进展摆动、回环、屈伸、腾越，使身体在空间产生位置、姿势变化的一种活动。，是利用物体翻上、翻下的实用技能训练的教材。在学校开展的单杠练****和竞技运动是有区别的。从目的上看，学校的单杠教材是作为开展学生身体素质、进步悬垂才能和掌握实用技术为主的一项练****从内容上看，中学以单杠的根本握法、悬垂、摆动和支撑为重点的根本技术和根本姿势教育为主要内容，，学校要求适宜不同年龄的男女生都可练****的低杠、、实用性和普及性特点。单杠的单个动作和结合动作教材，按练****形式和技术构造分为四类：（a)上法：单足蹬地翻身上、双足蹬地翻身上；（b)摆越：一腿向前摆越成骑撑，一腿向后摆越成支撑；（c)回环：骑撑单膝后回环一周半成单挂膝悬垂,骑撑前回环；（d）下法:正撑后摆转体90度下。
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（10）双杠教材。根本握法，各种支撑、移行和屈伸为重点的根本技术和根本姿势教育为主要内容,又突出简单的上法、套路和安全落地的下法学****精品文档请下载）
双杠是在两根横杠上,借助支撑、悬垂进展摆动、屈伸、回环、翻腾和静止用力使身体在空间进展体位变化的活动。是一项开展支撑和摆动才能的典型教材。学校体育中的双杠练****从目的上看，是作为开展学生身体素质，，以根本握法，各种支撑、移行和屈伸为重点的根本技术和根本姿势教育为主要内容，另一方面又突出了简单的上法、套路和安全落地的下法学****从器械上看,学校要求具有适宜不同年龄、不同年级的低、中、高杠，面向全体男女学生。双杠的单个动作和结