文档介绍：1 / 49
校 本 教 案
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学 校： 中 宁 八 小
年 级： 三年级（1）（2）班
姓 名： 赵 延 伟
三年级校本教学安排
1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学坐校车车上学的，坐车时要留意什呢？
（2）师生共同总结坐车时应当留意的平安。分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要留意些什么呢？
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（2）有的同学比较贪玩，看见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？
4、要远离高空危险物行走
（1）路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？
（2）为了防止砸伤，我们确定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气。
三、师生共同总结
为了我们的平安，我们确定要远离危险，高兴奋兴上学来，平平安安回家去。
第一周： 书 法 教案
教学内容
毛笔书法教学打算课
教学时间
教学目标
及要求
1、了解毛笔的种类，知道用笔、用墨的方法。2、驾驭正确的执笔方法和坐姿。3、激发学习毛笔书法的爱好。
教学重难点
正确的执笔方法和坐姿。
教具打算
毛笔、墨汁。
教
学
过
程
一、激趣引入毛笔书法的教学
二、介绍毛笔的基本常识
1、毛笔的种类
（1）硬膏笔：弹性较好。（2）软膏笔：松软，弹性不如硬笔。（3）兼毫笔：弹性适中。
3、用笔的方法
（1）用笔前，先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟，让笔毛发开。
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（2）蘸墨时，顺着笔锋蘸墨，不要蘸到笔根。（3）写完字后，用清水把笔洗干净。
4、用墨的方法
（1）瓶子里的墨不能加进生水，以免发臭。 （2）写字的墨不能太稠。
三、讲解基本的执笔法
1、跟老师一起握好毛笔：虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。
2、讲解坐姿：肩平、脚平、身体直。
3、学生一起坐好，执笔。老师巡察订正不正确的姿态。
四、总结
第二周校本活动
活动地点
教 室
活动时间
活动内容
相识交通标记
活动目的
1、使学生相识一些交通标记。 2、了解这些交通标记的作用，遵守交通规则。
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教
学
过
程
一、导入
背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过公路，左右看，交通规则记心中。”
二、教授新课
1、交通信号灯
（1）同学们，过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？
（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？
（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？
（4）老师给大家讲解信号灯：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
2、相识交通平安标记
（1）出示几种交通平安标记让学生分辨。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道）
（2）人行横道是特地为行人设置的平安通道，行人走走，确定要留意前后左右的车辆，否则简单发生意外。
（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，让学生分辨）
（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，让学生分辨）
三、扩展练？ 2、画一画你知道的交通平安标记，让大家猜
第二周： 书 法 教案
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教学内容
横的写法
教学时间
教学目标
及要求
发学生对写字的爱好；初步学会横的写法；培育学生良好的学习习惯
教学重难点
横的写法；方起笔、圆收笔的提按
教具打算
范字、笔画挂图
教
学
过
程
一、 组织教学、稳定心情。
二、 通过谜语引入新课：有个笔画真叫棒，它自己可成为一个字，请猜猜它是哪个笔画呀？老师出示横画挂图。出示课题：横的写法
三、 讲授新课。 问：横画有什么特点？横画的特点是：；；（左低右高）。 横画的写法：先左上，右下按，转笔右行（边行边提笔，边行边按笔），提笔向上，右下按，提笔回收。
四、 巩固练习
完成练习册上的作业，留意坐姿、执笔的姿态。老师行间巡察，订正同学们书写时出现的错误。（老师订正同学们书写的错误时，说话声音要小，不要干扰其他同学，除发觉全班性的问题时才可请全班同学停笔，及时订正，在学生书写时，可放一些较合适的乐曲，但音量应限制，不可过大，否则反而影响学生书写。）
五、 总结：表扬好的为主，指出不足。
第三周校本活动
活动地点
教 室
活动时间
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活动内容
相识简单的危险标记
活动