文档介绍：第二单元单元分析
地球是太阳系的九大行星之一，目前为止是我们人类生息繁衍的唯一场所。在漫长的岁月中,人类在这个星球上繁衍生息，不断地用自己的双手，建立着自己美妙的家园。劳动之余，人们更希望理解自己居住的这片土地。尽管人类生活在地球上，可是第二单元单元分析
地球是太阳系的九大行星之一，目前为止是我们人类生息繁衍的唯一场所。在漫长的岁月中,人类在这个星球上繁衍生息，不断地用自己的双手，建立着自己美妙的家园。劳动之余，人们更希望理解自己居住的这片土地。尽管人类生活在地球上，可是在过去的很长时期里人们对地球的认识却非常浅薄。数千年来,人类对自己生存的空间产生过各种遐想，编织成美丽的传说。在中国古代就有盘古开天辟地、女蜗补天的故事。古希腊神话讲开天辟地时，也是说宇宙是从混沌之中诞生的，最先出现的神是大地之神——该亚（Gaea）。天空、陆地、海洋都是由她而生,她是最有资格,最有权利的神之一，所以人们尊称她为“地母”.
当人类进入了文明时代，就一直在探究我们脚下的这块大地的本质是什么。大地有尽头吗？它是方的、平的、还是圆的？为什么日、月、星辰总是东升西落？为什么会有四季变化？等等。这些如今看起来很简单的问题是经历了数千年的努力才弄明白的。人类终于知道自己生存在一个不大的、且极普通的行星之上，这只是近几百年的事。当人类跨入宇航时代并步入太空的时候，才真正有时机从地球以外来俯视我们这颗星球的全貌。原来她是一颗蓝色的星球,外表蓝色的海洋和蜿蜒相接的大陆美景交辉,飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。本单元就是从人类探究地球的形状开场，引领孩子们从地球外表到地球内部去认识地球，本单元共分为五个部分,依次研究地球的外部形状、外表地貌、
内部构造，和长期以来地表的变迁情况。
一、教学目的
知道地球的形状、大小,理解地球的外表和