文档介绍：幼儿观察记录表
时间：：欧阳计
观察对彖：孙瑞
观察者：仲秋荣
时间
地点
活动内容
行为记录
观察分析
措施及效果
活动室
户外活动
早操活动中，孙瑞今天情绪 高涨，踏步边跳边踏，幼儿观察记录表
时间：：欧阳计
观察对彖：孙瑞
观察者：仲秋荣
时间
地点
活动内容
行为记录
观察分析
措施及效果
活动室
户外活动
早操活动中，孙瑞今天情绪 高涨，踏步边跳边踏，做早
操的时候也故意用比 正常速 度做操快一个盯拍的速度做 操，在几次提醒未有作用 后，我把他的啦 啦球没收 了，这下他才稍稍安分了 点，可是没过一会儿又开始 乱跳了。
经了解今天孙瑞的爸爸 在 栏杆后而看孙瑞跳早操，所 以他显得特别兴奋，他很想 表现给他爸爸看，但是却用 错了方法。
针对这一现象我与孙 瑞 进行了个别谈话，孙瑞是 一个爱去现的孩子，于是 我与他一起探讨如何把 自己最好的 一而去现给 别人看，给别人留下好的 印象，然后请全部幼儿一 起欣赏他的早操表演，并 告诉他我会把它舶下来 传到网上，不仅你的爸爸 妈妈能看还会有很多 不认识的叔叔阿姨看到
幼儿观察记录表
观察对彖：陈格瑞
观察者：仲秋荣
地点 活动内容
行为记录
观察分析
措施及效果
早操
全班小朋友围成一个双圆， 女孩子在里圈，男孩 子在外 圈，和好朋友而对 而跳舞， 陈格瑞很开心，一会儿和对 面孩子讲话，一会儿跳得比 音乐节奏快。
陈格瑞是一个要强的孩 子，利用语言和物质的奖 励能鼓励她认真表现，她 很想戴上手环，就非常认 真地跳舞。
为了帮助孩子区分左 右，我在女孩子的左手 上戴上一个花环，弁告 诉她们认真跳的孩子才 能戴，陈格瑞马上非常 认真地跳起来，还对老 师说：“我跳得很认真 地。“
幼儿观察记录
观察对象：吕瑞阳
观察者：仲秋荣
m~ES 活动内容~行为记录观察分析措施及效果
操场 户外活动
在户外游戏中，我带着孩 子 们玩了《警察查户口》的游
戏，当所有孩子都在玩游戏 时，吕瑞阳只是冷眼旁观， 当旁边的魏雨欣 邀请他玩游 戏时，他只是 朝她看了看， 不愿伸出手， 只是冷冷地说 了句“不要玩屋
吕瑞阳平时就和伙伴们不
怎么讲话，很有个性，经常
不愿参与到集体活 动中来， 有可能跟小半时的一场车祸 有关，我们也经常请小朋友 主动和他游戏，但他似乎热 情不高。总是按自己的心情 做事。
平时跟家长沟通，让孩子 他爸爸在家也多与 孩子 玩玩，讲讲。
在活动中，我将他拉到身 边，强制他伸出小时和我 做游戏，他照做了，我的 手指被他抓住时，他笑 了。有时他会 用一个动作 指一指，让你看他，语言 仍旧不多。
幼儿观察记录表
观察对象：顾博
观察者：仲秋荣
时间
地点
活动内容
行为记录
观察分析
措施及效果
教室
（廊
种植活动
今h早来到教室顾博便
迫不及待的去看他昨天 种的 大蒜有没打发芽了