文档介绍：简简单单上语文     
作为一名语文老师,我认为语文要简简单单上。《语文课程标准》有一段话说的非常精辟：“提倡少做题，多读书,好读书，读好书,读整本的书。”这就是要少讲多读。
语文是一门根底学科，它是根底的根底。它来源于我们的现实生简简单单上语文     
作为一名语文老师,我认为语文要简简单单上。《语文课程标准》有一段话说的非常精辟：“提倡少做题，多读书,好读书，读好书,读整本的书。”这就是要少讲多读。
语文是一门根底学科，它是根底的根底。它来源于我们的现实生活，所以我们不能把它复杂化。简简单单教语文，这个认识并不新颖，充其量是呼唤语文教育的回归而已，当下很多专家、老师也在讲“简简单单上课、实实在在上课”，在他们理解的根底上,我也谈谈自己的粗浅体会。（精品文档请下载）
首先，简简单单上课，要使自己自信洒脱，莫要在乱花渐欲迷人眼的各种言论中迷失自我。当前的各种语文教育理念灿假设星河，这些纷繁驳杂的理念中却也不乏滥竽充数者，这些所谓的理念花言巧语，毫无用处，徒有其表，却无价值，读起来，让人颇有忍俊不止之感，更可悲的是，有些媒体和个人却偏偏被其伪善所迷惑,从而迷失了自己，不知语文教育该如何教，不知语文教育该教什么。有些老师上的课，为了表达这种理论那种思想，一节课绕来绕去，时间是滴答滴答地走，问题是绕来绕去地问，时间滴答滴答走完了，问题绕来绕去没明白。为了表达学生的探究学****老师就什么都不敢讲了，这是从“满堂灌”的极端走向了“满堂绕”的极端，是不可取的，是没有实效的。让我们拨开乌云去寻找真理吧，“大道至简”，真理其实很简单,符合语文教育规律的就是真理，而这个规律就是读读写写、背背悟悟而已，有了这个认识，就有了一份自信,有了这份自信，就不至于在理念满天飞的环境中迷失自我.
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其次，简简单单教语文,要做到心思澄明,莫要有哗众取宠、