文档介绍：中小学教师继续教育研修总结5篇
中小学老师接着教化研修总结1
学老师接着教化是老师教化的重要组成部分，是提高全体在职老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。学****期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非，扎实有效地开展“拜师学艺”，使新老师尽快适应教化教学工作。
7、现代教化技术培训
有关老师参与计算机培训与考核;由总校负责开展课件制作培训;老师的实际仔细开呈现代教化技术的校本培训。提高现代教化技术水平。
三、为做好本职工作制定了几项制度，老师们提高了思想相识，并落实到实际的工作中.
1、考勤制度
老师无特别状况，一律不得请假。
2、记录制度
每一次集中培训由教育处或有关老师仔细做好培训记录。
3、研讨制度
利用集中学****时间组织老师围绕一主题开展研讨活动，将学****与实践相联系。
4、自学制度
每位老师接着执行教育处关于老师自学的规定，并体现学以致用。
5、随堂听课制度
每位老师务必每周至少随堂听课1节，听后相互沟通。
有针对性地做好教化教学指导工作。
接着教化是提高老师整体素养的有效措施。每位老师觉悟很高，严格执行安排要求，专心参与各项教化活动，圆满地完成接着教化的任务，并使自身素养得到培育与提高。
中小学老师接着教化研修总结3
老师接着教化是老师终身学****的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化发展的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。依据校内拟定的接着教化整体规划与实施方案的要求，本人在年初制定了个人本年度接着教化学****安排，实行集中与自学相结合的方式进行，按时参与校内和上级组织的接着教化培训，透过教化法律法规、重温老师誓词、《中小学老师职业道德规范》、新课标、学科渗透法制教化、以研代训等一序列的学****我在教化思想、教化理论及业务潜力等方面受益颇多。我深刻的相识到时代在更新，社会在进步，教化在发展，只有学****才能不断的提高自身素养，才能树立现代教化观念，才能适应素养教化的须要，才能成长为新时期合格的人民老师。透过本学年的接着教化的学****本人的师德修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下：
一、提高相识，加强职责感和紧迫感。
透过师德培训，重温老师誓词，使我相识到成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师，务必注意细微环节，充溢师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个学生。学****一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教化事业的信念和决心。时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平，我仔细学****新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
二、丰富专业学问，加强业务学****br/> 1、加强专业潜力的培育，促进学问结构发展，具备新的教化思想，教化理念、教化方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学****开展同伴互助活动，多听课，学****阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。
2、观摩、探讨、学****提高思想相识和教学水平。仔细学****教化教学理论，探讨教化教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研潜力。仔细参与县级、校级教研活动，多听课，多学****br/> 3、反思。反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，本人结合平常的教学，找出自己在教化教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教化后果，在实践中构成反思。只有透过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学潜力有所提高。
4、探讨。我透过写随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的相识，构成自己教化思想的过程，写出自己的相识和体会，写出成形的阅历总结，将学到的新思想加以消化，并构成自己的教学理念。
总之，透过接着教化的学****学到很多新的学问，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学****养成终身学****的****惯，和学生共同成长。因为学****和学会学****不仅仅是学生的事，也是我们老师务必做的事!
中小学老师接着教化研修总结4
中小学老师接着教化是老师教化的重要组成部分，是提高全体在职中小学老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。透过不断地学****使我们不但在理论上对教化、教学有了更深层次的体会，并在教学中与实际相结合，不断的实践，取得了必需成效。在现将一些学****体会做个小结。
一、透过对接着教化的学****我首先是更新了观念：对