文档介绍：合肥工业大学
硕士学位论文
工科物理辅导课教学改革与探讨
姓名:宋逢泉
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:邓铁如

砑P袄砺凵稀ⅲ弧工科物理辅导课教学改革与探讨摘要关键词:本文从我校工科物理教学实际出发,针对目前教学中存在的突出矛盾和薄弱培养学生综合素质方面的重要作用。在试卷调研的基础上,对辅导课教学改革的方法和途径,进行了深入探讨,研究了在辅导课上引入现代教育技术的可行性和必要性,提出一个“以学生为主体”的建立辅导课教学新模式的设想。并且,分析了这个新模式对于实现素质教育的目标,促进工科物理教学改革的重要意义。最后,对在物理辅导课上应用现代教育技术进行了初步尝试和探索,研制开发了《工科物理辅导课学习辅导系统》砑P椭械牟糠帜谌荩⒍愿萌砑P的开发过程及相关技术理论进行了详细介绍。现代教育技术教学改革计算机辅导教学素质教育知识经济环节,指出必须改进和加强辅导课教学,才能提高教学质量,充分发挥物理课在工科物理辅导课
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致谢广的胸怀是我终身收益和难以忘怀的。在此,特向导师致以最诚挚的敬意和衷心作者在研究生学习阶段还得到了何晓雄教授、邓小玖副教授、吴本科副教授在学习期间,父母亲给予了我大力的支持和无私的奉献,特别向他们表示深毕业在即,回顾过去三年的求学生涯,作者非常感谢导师一邓铁如教授在学业和生活上给予的悉心指导和亲切关怀。导师渊博的学识、严谨的科学作风、宽和余嵘华老师等的热情关怀和无私帮助,在此,向各位老师表示深深的感谢同时,也要感谢胡智文、刘东、陈连运、朱敏、林辉、曹晓琴、鲍嘉明、王建国、时钟涛、刘成岳等各位同学对我的关心和帮助。深的感谢作者:宋逢泉年的感谢
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前言上世纪九十年代以来,有关大学物理教学内容体系的改革、教学方式与手段使普通物理教材更具有先进性,或因精彩独到的插图以及上档次的装帧,让人过目不忘、给读者留下了深刻、清晰的物理图像。这些教材在面向新世纪的教改大潮中功不可没,是显而易见的。与此同时,各校也推出了一批多媒体砑教学参考片,将现代教育技术引入普通物理课堂教学中,一改过去单纯靠粉笔、说一个还值得重视与加强的方面,便是物理教学中辅导课的改革与加强。大家知道,作业是教学活动中的重要环节。学生通过演算习题,消化知识,理解并运用知识;教师通过布置作业引导学生掌握重点、要点,通过批改作业监控教学效果;通过辅导和答疑纠正学生在习题中反映出来的不足与欠缺,弥补授但课后通过习题的独立演算才发现自己其实是似懂非懂。教师在习题辅导与答疑时的讲授往往能一针见血,收到最初授课时达不到的效果。所以,好学生都很重视教师的习题辅导和答疑,而有经验的教师无不重视这一环节。本文拟就此展开纪课程专项建设项目一物理系列课程专项建设,是这项建设的一个组成部分。在本文的第一章中,笔者讨论了在新形势下辅导课这一教学环节在整个工科物理教学中的作用,及目前的现状。为了获取第一手资料,笔者对近五年来合肥这一项研究总结为本文的第二章。在随后的第三章,作者探讨了进行物理辅导课教学改革的各种可能方法,对在工科物理辅导课中引入现代教育技术的可行性和必要性进行了分析和论证。对应用现代教育技术,进行辅导课教学内容