文档介绍：小学篮球整体教学方案
一、教学目的：
1、理解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规那么。
2、对篮球运动产生兴趣，开展跑、运、传、接、投等根本动作技能。
3、在学****中充分展现自我，体验成功的乐教学内容
老师指导
学生活动
组织安排
意图
1、集合整队
快、静、齐
2、师生问好
同学们好！
老师好！
精神饱满，
3、宣布本课内
稍息、认真听
积极答复下
情
容
讲
列问题
趣
4、反响游戏：
用简明
导
（1）走
语言阐述
思想集中
反响迅速，
入
（2）跑
游戏方法
积极反响
注意力集中
部
（3）坐下
并提出要
同上
分
求。
听老师口
5、老师带着学
令，师生共
在老师的带动
动作协调、
生练****播送操。
操
下，跟着老师
优美
一起做播送操
练****br/>1、自由体会原
启发学生
自己体会，积
自己认真
地运球动作
原地练****br/>极答复下列问
体会原地运
方法:学生分散
积极考虑
题
散点站立
球动作，注
练****原地自由
问题
意手腕动作
体会运球,在老
师的提示下注
意上、下肢的动
激
作。
老师引导
大臂带动小
起
2、原地练****单
学生做示
根据学生、老
臂，手腕下
兴
手正、侧面
范，师生互
师做示范讲
散点站立
压
趣
运球
评，老师再
解，学生练****br/>部
方法：两脚前后
示范、讲解
进一步进步
分
站立，两膝微
屈，重心在两腿
正确动作
之前，五指自然
方法，学生
张开，大臂带动
练****br/>小臂，手腕向下
压，球的位置控
制在身体左/右
自由选择同伴
运球时的手
侧。
进展，学生之
散点站立
腕动作和球
3、双手体前交
间互相鼓励
的落地点
替运球
方法：两脚左右
站立，两手左右
来回运球，球的
让学生在
落地点控制在
一起对照
两腿中间。
进展练****br/>游戏：运球接力
1、游戏方
1、理解比赛
赛
法、规
的方法及
方法：全班学生
那么
规那么
按四路纵队集
演
合，每组第一位
1、遵守游戏
练
同学拿球，听到
2、组织比
2、积极参与
规那么
提
老师口令后，拿
赛并为
比赛，灵敏
2、注意平安
高
球同学迅速将
学生加
运用所学
部
球通过障碍物
油
运球技术，
分
运到前方，然后
团结合作⊥⊥⊥⊥
拿球跑回给下
竞争
一个同学，依次
进展，先到的组
为胜
1、做放松操
1、与学生
1、在音乐伴奏
在音乐的
一起放松
下跟着老师放
伴奏下，师
2、归纳评价
2、老师引
松
生一起进展
恢
导学生做
2、自评、互评
全身心地放
复
身
心
部
分
器
材：
预计
负荷
课
后
小
结
自我评价松
3、整理器材3、指定学学生收回器材
生收回器
材老师再见
4、师生再见4、同学们
再见
篮球41个，录音机一台，小红花假设干，障碍物4个
练****密度45%
平均心率
110次/秒
运球教案2
教学1、理解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。
2、70%的学生学会直线运球技术，开展篮球控球才能和身体协调性。
目的3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。
教学
小篮球
场地
健身房
内容
器材
篮球