文档介绍：心理疏导心得体会
心理疏导心得体会1
时代的发展，对人的素养提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必需具备的条件和基础。从素养教化的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素养的保障。然而，在我们实施素养教化的过程中，由于社会、学生激励，帮他们重拾信念。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长实行较为科学的方法教化子女。例如，我们要尽量为学生创设健康、温馨的教化、学****环境，要有安排有针对性地开展各项心理健康教化活动;要与学生家长沟通思想，相互协作，将心理健康教化渗透到学校、家庭、社会教化之中。
总之，我们的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，老师要不断完善自己的人格。良好的品行修养、高雅的气质、卓越的教化才能都将对学生产生潜移默化的教化作用。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教化网络，齐抓共管，学生的心理素养和心理水平才能朝着健康向上的方向发展，让新一代青少年健康强壮地成长。
对于我们来说，这次培训是我们很好的学****机会。通过学****无论在理论学问，还是方法技巧上我都对心理教化有了进一步的了解。为提升自身人格魅力，为了孩子们能够真正健康欢乐地成长，我会接着学****接着关注心理健康教化问题，并将所学运用到自己的工作实际中。今后，我希望自己能成为照亮孩子心灵的一束光!
心理疏导心得体会3
8月12日，我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。
刚进门映入眼帘的就是些类似于嬉戏机的机器，当时我还怀疑呢：心理与健康的展出怎么全是嬉戏机啊?不管了，还是先玩吧!
我们来到“一分钟有多久”的嬉戏前，先看嬉戏说明：屏幕上出现动画片，觉得一分钟到了，就按下结束键。动画片可是我的最爱，我迫不及待地按下了“起先”按钮，沉醉在动画片的惊险刺激里。哎呀，快一分钟了吧，抓紧按下“结束”键，画面竟然显示80多秒，这时间也过得太快了吧!其次次嬉戏我生怕超时了，就没顾上看动画片，按下键后刚30秒。该第三次了，我最终有了一个争气的成果：56秒。看来珍惜时间它就过得慢，不珍惜它就过得飞速，我以后应当多珍惜时间。
往前走我们来到“放松菩提树面前”，屏幕上出现的是一课“参天大树”，但只有光秃秃的枝干。原来这是一棵依据心情成长的大树，当心情放松时大树就会长出茂密的叶子;相反，假如惊慌，菩提树就只有枝干。我坐到沙发上尽量让自己舒适一点，闭上眼睛，调整呼吸，使自己放松起来……五分钟过去了，我睁开眼睛：“啊，什么?尽然连一片叶子也没有?”我大叫起来。妈妈笑道：“哼哼，看我的!”妈妈坐到沙发上……五分钟渐渐消逝，还没等妈妈睁开眼，就听到了我的笑声，原来妈妈的菩提树和我的一样，也是一片叶子都没有。看来我们俩都是没有放松啊!惊慌的学****和生活让我和妈妈都没学会放松，我们有机会还是多来这儿练****练****放松自己的心情让自己轻松的生活。
接着我们又玩了“心理扫描仪”和“记忆跳舞机”等嬉戏。每一个嬉戏都让我有一种不同的心理体验。这个展出真好，不仅让我们在嬉戏中知道了心理健康的重要性，还提高了对心理健康的相识。
心理疏导心得体会4
提到健康，多数人只能想到关于身体各方面健康的问题，却不想心理问题也是一个不容忽视的方面。依据相关数据显示，全中国每年因心理问题***人数大约为28万人，200万人***未遂，70%以上的人心理早已处于亚健康状态却不自知。通过学****心理学，我们会通过一个人的某些行为、喜怒哀乐来推断他是否心理健康，对关注自身、帮助他人也有重要意义。
经过学****我认为要想保持身体、心理健康，尽可能的削减心理问题，要保持以下三个方面：
1、希望的品行
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”众所周知，1935年，毛泽东在红军取得阶段性成功后，触景生情在甘肃省下了《七律·长征》。这首词主要是讲解并描述了红军长征路的艰难历程，他们在长征的途中并不知道将来的路在哪里，能否胜利，但是每个人心中都充溢着希望，保持着乐观主义精神。要想成为身心都健康的人，要像红军一样充溢希望，不要太在乎结果，走好每一步路。
2、宽容的品行
在日常工作生活中，我们会遇到形形色色的人，难免会遭遇不公允、误会或者吃亏，我们最理智的选择就是要学会宽容，试着尝试宽恕理解他人，也能让自己变的不再计较，心情安逸，学会宽以待人。
3、酷爱生活、工作
心理健康的人是酷爱生活、酷爱工作的。近年来，随着就业难的问题，大多数人或许从事了与本专业无关的工作，背井离乡，导致日常心情压抑。我们要擅长自我调整，即便生活、工作是枯燥的、辛苦的，我们也要尝试