文档介绍：消防安全知识活动方案
消防平安学问活动方案1
一、活动背景
为了深化贯穿新消防法，全面普及消防学问，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教化教学的顺当绽开，根据上级消防部门要求，经学校确定，定于10月23日下午举办小20分，直至分出输赢为止。
现场观众参加题，答对有纪念品。
竞赛流程：
指导参赛队员、记分人员和评委入场，做好参赛打算。
领导、观众入场，主持人进入打算状态，宣布竞赛即将起先。
请领导置开幕词。
队员简洁介绍队员状况，每队需打算本队战队宣言，并预祝参赛选手取得佳绩。
竞赛正式起先。
第一轮：个人必答题(选手独立完成)
主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。
在第一轮结束增设观众参加题，现场发奖。
其次轮：集体必答题(小组答题时，小组成员可协商)
主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。
第三轮：抢答题(抢答方式以站起来的速度为准)
主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。
竞赛纪律：
1、 选手答题时，本组、其他组选手及观众不得提示，示意或进行其他***行为，如有发觉，***队员所在组罚掉20分。
2、 如遇争议，有现场评委评判。
竞赛嘉奖：依据记分人员的记分结果确定竞赛前三名，依据排名确定冠亚季军，由项目领导颁发嘉奖，得分第一的代表队荣获“消防先锋队伍”光荣称号，由项目领导颁发证书。
消防平安学问活动方案3
一、活动目的：
为激发公司员工深化学****消防平安学问、增加员工消防意识和提高消防技能，特组织消防学问竞赛。
二、活动时间：201X年7月中旬(详细时间另行通知)。 三、活动地点：一期小区水池旁
四、主办单位：大连玫瑰东方一期管理处人力行政部 五、参赛部门：
一期客服部、工程部、秩序维护部 二期客服部、工程部、秩序维护部 六、人员支配：
(一)筹备组：
组长：纪雪 成员：赵玲、孙玥
(二)评委：杨树泽、肖大为、郝丽丽、吴洋 (三)记时员：赵玲 (四)记分员：孙玥 (五)监督员：徐娜 (六)主持人：李长明
(七)奖品、后勤组：郝丽丽、孙玥 (八)场地布置：杨显峰、那巨朋 (九)活动协调人员：李祥帅、于瑞
七、竞赛形式：竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。 八、参赛方法：
(一)以各部门组队参赛，每队三人; 九、竞赛规则： (一)必答题：
每队3道题，每题10分，作答限时20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。
(二)风险题：
每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，限时30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。 (三)情景模拟题：
共有五道题目可供选择，由抽签的形式确定每队须要作答的题目。每队内部探讨限时5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，限时3分钟。然后由评委依据每组表现打分(满分30分)。 十、赛程支配：
十一、评奖方法：
(一)一等奖三名 (二)二等奖三名 (三)参加者纪念品1份。 十二、费用预算：
合计：奖项费用 其他经费：54元 共计：
消防平安学问活动方案4
一、教学目标：
1、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。
3、学****利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法与科学道德。
二、打算工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事务并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和驾驭一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问
三、形式：
1、学生对自己收集的资料和学问进行展示和介绍
2、设计与环境布置
3、用多媒体展示一个危急的标记作为背景布置
四、教学时间：1课时
五、教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片