行为矫正技术.ppt

文档介绍：行为矫正技术
（二）治疗技术
－行为评定
：
（1）焦虑－解除条件反应
（2）系统敏感递减
（3）楷模作用
（4）厌恶条件反应
行为矫正技术
（二）治疗技术
－行为评定
：
（1）焦虑－解除条件反应
（2）系统敏感递减
（3）楷模作用
（4）厌恶条件反应
－免疫训练（Stress-inoculation training）
（1）教育阶段（educational phase）
（2）重复阶段（rehearsal phase）
（3）应用所接受的训练（application training）

应用
Meichenbaum的自我教导训练理论获得不少临床证据证实其确具优异的治疗效果。这种训练方法特别适於处理和焦虑有关的问题，例如：考试焦虑、人际焦虑、冲动儿童、多动症及演讲焦虑等。它亦被证时对于系统减敏感法及增强步骤有促进的功能，显见其为良好的认知改变及认知因应技术。
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