文档介绍：师德正能量
各行各业都有自己的职业道德行为准则,选择了做教师就要履行教师职业道德行为。为了这个职业就要全力以赴地去追求去奋斗,做一名优秀的教师。为了更好地担负自己的责任,不辜负家长,学校的期望,相信教师以伟大的人格,崇高的威信师德正能量
各行各业都有自己的职业道德行为准则,选择了做教师就要履行教师职业道德行为。为了这个职业就要全力以赴地去追求去奋斗,做一名优秀的教师。为了更好地担负自己的责任,不辜负家长,学校的期望,相信教师以伟大的人格,崇高的威信,一定能赢得学生的信赖与敬佩,传递师德正能量。
一、培养自己高尚的人格力量
首先,树立正确的世界观,人生观和价值观。这是为人师表,垂范师德的基础。在学生的眼里,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的化身和可资效仿的榜样,教师的言行,对学生都会产生影响。
其次,高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。只有在有品德的人身上,我们才能看到睿智和理性发挥出伟大而高尚的作用。自古以来,为人师表,以身作则,严谨治学一直被作为教师个人品德的典范,做一名好教师,不仅需要具备教师的传统美德,更需要有良好的意志品质,这种品质不仅表现为“春蚕到死丝方尽”的坚强意志与奉献精神,在当今时代这种品质还应转化到积极参与教育改革探索的自觉行动中去。
教师健康而丰富的审美意识和审美情趣也十分重要,这不仅有益于自身素养的提高,表现出人格美和教学艺术美,更重要的是可以影响学生领悟和体验生活与艺术,让学生学会感受真善美,轻松地获取知识。
二、提高自己的专业素质水平
“学高为师,德高为范”。教师的行业,要求有渊博的学识和高尚的品德,才能完成教书传知,育人感人重任。一切为了学生的需要,是教师工作的出发点与归宿点,而授业解惑是教师的基本职责。但鉴于当今的信息社会中,在成长学生的求知欲极强并有多元化的趋势。而教师就要不断地学****增长自己的知识与见识,尽最大可能与极大限度去满足学生的需求。苏霍姆林斯基说過,教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的多10倍,多20倍,才能够应付自如地掌握教材,到了课堂上,能从大量的事实中选出最重要的来讲。这说明了教师不仅要广采博纳,还必须懂得择其精,释其妙。这就要求教师要有足够的专业文化水平,也只有这样才能担当起当今时代赋予的重任。另外,从学生方面来说,也只有真才实学的教师才能受到普遍欢迎。因此作为教师应不断学****不断充电,老师只有充实自己,才能更好的教授学生知识,而使学生心悦诚服地跟你学。学中还要坚持以德统学,认真实践,随时完善,使自己的观念和思想及时地跟上时代的步伐,才能赢得学生的喜爱。
三、用自己的爱心去开启学生心灵之窗
教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。作为教师,要对学生倾注爱心,教育只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度作用。夏丐尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育。”如果说,教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教师的“原动力”。陶行知说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教师无私奉献爱心的典范。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。
教师的爱心能使学生健康成长。教师的爱心能使学困生倍增信心,老师要在生活的点点滴