文档介绍：勤奋学****之星申报材料
我是 .我自上一年级起 ,年年被评为“三好学生” 、“学<br****之星”，一直担任班长，副班长 ,各科成绩一直名列前茅。
在我很小的时候， 妈妈就给我讲科学家爱迪生的故事，
勤奋学****之星申报材料
我是 .我自上一年级起 ,年年被评为“三好学生” 、“学<br****之星”，一直担任班长，副班长 ,各科成绩一直名列前茅。
在我很小的时候， 妈妈就给我讲科学家爱迪生的故事， 爱
迪生一生几百种发明，靠的是吃苦勤奋，告诉我天才是百分
之一的智慧加百分之九十九的勤奋。妈妈还给我讲居里夫人，
爱因斯坦等很多科学家的故事，我对科学知识产生了浓厚的
兴趣，立志要向科学家那样勤奋努力，将来为社会创造财富 .
一、明确学****目标，有浓厚的学****兴趣 .
我曾在课外书中知道 ,有人对美国哈佛大学的学生做调
查，有近期目标、远期目标的学生在社会上取得了卓越的成就，而没有目标的学生成就平平，在我心里，我暗暗确定目
标 ,近期目标就是认真学好各门功课 ,在学校年级里成绩遥遥领先，远期目标为将来考上一所重点大学，成为国家的栋梁
之才。
从小我就很好奇 ,遇到问题总喜欢问为什么 ?在每天的学****中，我知道了很多知识，每弄懂一个问题，我感到无比快
，我每天带着问题在学****在知识
的大海中遨游，每次听到上课铃声，我又高兴又紧张 ,高兴的
是我又可以学到新知识 ,紧张的是又有新的问题向我挑战。
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二、良好的学********惯，最优化的学****方法。
良好的学********惯直接影响着每个学生的学****效果、 学业成
就，我从一点一滴做起，课前预****找出不懂的问题 ,带着问题
在学****课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作 ,注意听老
师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及
同学发表的意见，课堂上我还特别喜欢质疑问题、勤于思考，
善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致
志,独立完成，自觉检查。
数学家高斯小时候学****方法特别好，当数学老师出一道
1+2+3+ +100 的计算题时，别的同学在埋头计算，还没有
算到一半时，高斯就用巧妙算法求出和 ,这使我明白了 ,在勤学<br****中要善于学****灵活掌握技巧，可以达到事半功倍的效果。
我在学****时，特别注重学****方法，在语文课上 ,当认真听完老
师分析课文后 ,我就掌握了文章的结构 ,就能准确熟练地将课
文背出来。在英语课上，在听老师讲解，朗读课文时我用心
去学用心去记英文句子、单词，课后我不用看书就能将文中
的单词、句子默写出来。数学课上 ,我经常用不同的方法解决
问题，记得有一次，老师在教同学们数带 号的长方形有几
个时 ,老师还没有数完 ,我就高高地举起了手，说我能用计算的
方法算出长方形的个数 ,这样，我的学****效率大大提高