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高安四心四干自查报告（共6篇）
高安四心四干自查报告（共6篇）
第1篇：四心四干“四心四干”心得体会 要从信念入手，破解“不愿干”的问题；要从担当入手，解决“不敢干”的问题；要从态度入手，解决“不善干”的问题；
要从能力入手风突出问题集中整治活动，剑指干部中存在的不愿为、不敢为、不善为、乱作为问题，大力营造真心愿干、公心敢干、用心实干、匠心巧干浓厚氛围。
在集中整治活动中，高安市坚持问题导向，聚焦基层和群众反映 强烈的问题，重点围绕落实全面从严治党主体责任和监督责任、基层党组织建设、贯彻重大决策部署、社会治安和信访稳定、深化改革、安全生产、环境保护、脱贫攻坚、优化发展环境等十项工作，通过自查和督查的方式，列出各地各部门各单位问题清单，严格要求乡镇、部门单位按比例列出“四心四干”重点整改对象，采取靶向治疗法，见事见人见细节，建立整改台账，制定整改措施，明确整改责任和时限，实行销号整改，让集中整治不留后患。同时，突出重点对象，以各单位“一把手”及领导班子成员、内设机构主要负责人和关键岗位干部为重点，坚持领导带头、以上率下，一级带着一级干，一级做给一级看，让集中整治不走过场。
为确保集中整治活动取得实效，高安市充分发挥人大代表、政协委员的监督和评议作用，并引入第三方机构，对各地各部门各单位开展集中整治工作情况进行评估。发挥市属媒体高安报、高安电视台、高安新闻网、高品高安微信公众号作用，动员社会各界参与，强化群众监督、，通过反面典型曝光、以案说法等方式，主动向社会公开，要求单位一把手在媒体上公开整改承诺，促进集中整治工作深入开展。对集中整治活动中群众反映强烈的突出问题及其背后的违纪违法、***问题线索，该市紧盯不放，跟踪督办，让“伸手者”付出沉重代价，截至目前，共查处违法违纪案件40余起，涉及到侵害基层群众利益的有20余起。
四心四干心得体会 要从信念入手，破解“不愿干”的问题;要从担当入手，解决“不敢干”的问题;要从态度入手，解决“不善干”的问题;要从能力入手， 解决“不会干”的问题。
近年来，高安市紧扣“真心愿干、公心敢干、用心实干、匠心巧干”，大力加强干部作风建设，培养了一批“想作为、能作为、善作为”的干部。
真心愿干，就是要从信念入手，破解“不愿干”的问题。干部干部，干字当头，干是本分，更是职责。一要铭记“我是谁”，时刻*员的“第一身份”，变“要我干”为“我要干”。二要明白“为了谁”，不能把个人利益凌驾于党组织和人民群众之上，把个人得失作为干事创业的前提条件。三要明确“依靠谁”，运用好群众路线这个“传*”，坚持从群众中来、到群众中去。
公心敢干，就是要从担当入手，解决“不敢干”的问题。我们要增强三方面意识：一要增强政治意识。党内不允许有特殊党员，不论职务高低，对职责范围内的工作都应落实、指导、督查到位。二要增强担当意识。不能只想揽权不想担责，只想当官不想干事，只想出彩不想出力。三要增强廉洁意识。很多时候“不敢为”都是因为吃人嘴软、拿人手短。廉洁底气不足，必定难有作为。
用心实干，就是要从态度入手，解决“不善干”的问题。用心实干，关键要强化三种精神：一是强化“钉钉子”精神。以强烈的事业心和责任心，一步一个脚印，一件事一件事地做好。二是强化“涉险滩”精神。敢于到工作的第一线去，到困难最多、矛盾最复杂的地方去。三是强化“水滴石”精神。只要甘心奉献，众志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要从能力入手，解决“不会干”的问题。要用工匠精神做好每件事，必须树立三个导向：一是问题导向。工作中勇于直面问题，方能有的放矢，精准发力。二是用人导向。要摒弃“多做多错，少做少错，不做不错”的观念，建立容错机制，完善考评体系，让大家“敢打敢拼”。三是创新导向。要在全社会营造勇于创新、宽容失败的良好氛围，免去干事创业干部的“后顾之忧”。
第3篇：四心四干学_心得四心四干学_心得汇编 这次“四心”学_，收获颇多，不但业务有了提升，更主要的是对教师这个神圣的职业有了更深层次的理解。我认为一个真正意义上的好老师，应具有“四心”，有爱心，即满腔热忱，献身；有诚心，即诚实守信，言行一致；有责任心，即自立自强，勇于担当；有感恩心，即心存感恩，回报社会。
做教师首先就要有一颗爱心。本身就是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。所以，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，这样才会产生动情效应，从而收到较好的育人效果。
关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。教师要有一个朴实的想法，就是把学生看成是自己的子女，把学生看成是自己家庭