文档介绍：中班安全尖利的东西要当心教案
中班安全尖利的东西要当心教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，
要学会保护自己不受伤，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要
中班安全尖利的东西要当心教案
中班安全尖利的东西要当心教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，
要学会保护自己不受伤，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看尖利的东西要当心教案吧。
活动目标：
1，知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保
护自己不受伤。
2，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医
生。
3，遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5，加强幼儿的安全意识。
活动准备：
剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中
常见的尖利物品、幼儿用书
活动过程：
一，观察事物，分析讨论这些物品的共同特点，感受存
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在的危险性。
1，教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观察，说说名
称，并思考它们有什么共同的特点。
2，教师总结，引导幼儿细致观察，发现它们都有尖利
的地方。
3，教师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过？是怎么
被伤到的？请你说给大家听一听。
4，鼓励幼儿交流生活经验，说说自己被尖利的东西伤到的经历。
教师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我，在接近东西的时候要小心。
二，生活经验交流，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危险性。
1，教师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，容易伤
到我们呢？引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东
西。
2，看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。
三，讨论：如何才能避免被尖尖的东西划伤？
1，教师：尖尖的东西容易伤人，那么我们也能应该怎
么做才不会被划伤呢？
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2，教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避免受伤。如：
传递剪刀时握住并拢的剪刀头；走路的时候要避开尖锐的石头；
不去触碰有刺的植物。
四，引导幼儿知道遇到小伤害不害怕，找医生处理。
1，教师：万一我们不小心被尖利