文档介绍：中班安全教案《尖利的东西要当心》
活动目标：
1，知道生活中有一些尖利的东西简单伤人，要学会爱护自己不受伤。
2，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。
3，遵守社会

中班安全教案《尖利的东西要当心》
活动目标：
1，知道生活中有一些尖利的东西简单伤人，要学会爱护自己不受伤。
2，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。
3，遵守社会行为规章，不做“制止”的事。
4，考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
5，加强幼儿的安全意识。
活动预备：
剪刀、仙人掌、锋利的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书
活动过程：
一，观看事物，分析争论这些物品的共同特点，感受存在的危急性。
1，教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观看，说说名称，并思索它们有什么共同的特点。
2，教师总结，引导幼儿细致观看，发觉它们都有尖利的地方。
3，教师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你说给大家听一听。

4，鼓舞幼儿沟通生活阅历，说说自己被尖利的东西伤到的经受。
教师总结：我们很简单被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我，在接近东西的时候要当心。
二，生活阅历沟通，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危急性。
1，教师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，简单伤到我们呢?!.来源:!引导幼儿结合自己的经受说说四周环境中尖利的东西。
2，看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。
三，争论：如何才能避开被尖尖的东西划伤?
1，教师：尖尖的东西简单伤人，那么我们也能应当怎么做才不会被划伤呢?
2，教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避开受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;