文档介绍：在教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施二: 思想是一切行动的先导。新时期加强群众宣传教育工作对于全面建设小康社会、促进社会长治久安和跨越式发展有着重要的现实意义。当前, 群众宣传教育工作面临诸多的问题和困难, 我们应给予高度的重视和关注。一、群众宣传教育工作面临的困难和问题。(一) 群众文化程度低导致宣传教育效果弱化。由于群众文化素质偏低, 看待问题片面偏激, 行为约束能力较弱, 往往将家庭的经济要求、生活物质欲望都依附于集体甚至国家, 一味追求物质利益。对法律、法规、政策、舆论等社会意识形态领域的内容需求较少, 致使农村宣传教育的实效淡化甚至落空。(二) 宣传教育的形式单一, 内容枯燥。目前, 农村宣传教育不能按需施教,多是采取单方面填鸭式,缺少互动性。存在着老套重复、生硬灌输的问题。宣传教育的内容虽然走进了群众的眼里, 却没有走进群众的心里, 很容易让群众产生厌烦情绪。时间一长, 群众的兴趣、积极性、主动性渐渐弱化。(三) 经费投入偏少, 不能满足需求。由于地方财力薄弱, 资金投入不足。农村宣传教育工作常处于“缺医少药”的状态, 很难满足经常性工作需要。(四) 宣传教育工作各自为政, 没有形成合力。由于缺乏协调配合、整体联动的宣传教育工作机制,宣传教育工作缺乏系统性和影响力。二、加强群众宣传教育工作的对策。围绕胡锦涛总书记提出的新时期宣传思想工作必须突出“三个着眼于”( 即着眼于巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位, 着眼于服务经济建设这个中心和全党工作大局, 着眼于促进社会全面进步和人的全面发展)。做到“三个坚持”( 即坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人, 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。) 的目标和要求,重点开展好以下几方面的工作。(一) 加强领导,营造宣传大环境。实践表明, 党委、政府领导, 部门齐抓共管, 人民群众广泛参与是做好新时期宣传教育工作的重要经验。首先要坚持领导重视, 高层倡导, 提高对开展宣传教育工作的必要性和紧迫性的重视程度, 在人力、物力、财力方面提供有力保障, 确保各项宣传教育工作能够深入持久开展。二是要坚持部门协调配合。宣传教育工作是一项庞大而又复杂的系统工程, 相关部门要打破当前各自为阵的束缚, 相互“利用”, 相互融合, 紧密配合, 做到优势互补, 资源共享, 各负其责, 形成多元化、全社会共同参与的“大宣传、大联合”的宣传教育新格局。三是抓好阵地建设。在村级组织设立广播室、图书室、宣传栏、扩大宣传教育的影响面。四是加强农村基层党组织和宣传骨干队伍建设,以党建工作推动农村宣传教育工作发展。(二) 丰富载体,提高宣传教育实效性。宣传教育工作必须把“群众欢迎不欢迎、满意不满意”作为工作的出发点和落脚点,进一步创新工作方式,着力解决宣传内容陈旧、方式单一的问题, 坚持寓教于乐, 吸引群众广泛参与。一是组织成立宣传小分队, 将宣传教育内容融入歌舞、小品、快板、阿肯弹唱等节目中,把舞台、话筒留给群众,让群众作宣传的主体,自编自演,变被动接受为主动宣传; 二是因地制宜,针对广大少数民族需求,开展宣传教育进牧区、进毡房活动。三是通过典型引导, 增强了宣传教育的实效性。组织“少生快富”示范户、“五星文明”户、道德模范等先进典型, 在