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支部在加强党员教育管理方面存在的问题一
支部在加强党员教育管理方面存在的问题一：
新形势下如何加强社区党员教育管理，提高党员素养，保持党员先进性，已成为基层党建工作的一大课题。为了进一步强化作为加强党员教育管理的突破口来抓。
一是严把入口。随着我乡老龄化的进一步扩大，急需输入别致血液来加强社区党组织和党员队伍建立。这时党组织更要坚持开展党员的“十六字”方针，严格把好党员入口关，通过“三个不开展”，即踊跃分子考察不满一年的不开展，未参与街道党校培训的不开展，未经过公示程序的不开展，以确保新开展党员的素养。
二是疏通出口。不合格党员“出口”不畅，滞留在党内，将紧要腐蚀党的肢体，影响党员队伍的纯净性、先进性，损害党的形象。坚持把民主评议党员与肃穆处置不合格党员结合起来，明确不合格党员的界限，标准不合格党员的处置程序。对受劝退、除名处置的党员，要扎实做好思想工作。
三是标准制度。坚持和完善“三会一课”、民主生活会、党员目标管理、党员思想汇报等制度和作法，在此根底上针对局部党员宗旨意识、党性观念淡化的倾向，在重点抓好党建根本理论、根本路途、根本学问教育的同时，制订和实行《党员政治生日谈话制度》，在每
个党员的入党纪念日，要求党员向党组织汇报思想、工作、生活状况，并有针对性地向党员提出盼望和要求。

其次，强化四项措施，踊跃探究社区党员教育管理工作新途径。加强党员的教育管理，保持党员的先进性。要坚持继承与创新并举，改良与加强结合，踊跃探究党员教育管理的新方法和新途径。
一是强化班子建立。班子机构健全、坚毅有力，是开展、创新教育管理工作的根本，要切实加强党组织的凝合力、战斗力和创新力，为加强和改良党员的教育管理奠定根底。
二是强化方法创新。为了适应形势改变的须要，在充分发挥社区党员活动室主阵地作用的同时，适时采纳“帮扶结对”、“党员奉献日”、“党员示范岗”等活动形式和方法，强化对党员的思想政治教育。对年龄较轻、入党时间短的党员，留意进展系统的理论培训，突出志向信念、宗旨意识的教育，促使其进一步加强党性熬炼，增加党性修养。
三是强化活动组织。在抓好政治理论教育的同时，踊跃开展党员实践活动，使教育形式由“理论宣讲式”向“实践教育式”延长。切实转变作风，深化社区调查探究，刚好发觉党员反映剧烈的热点、难点问题。
第三，构建五项机制，不断增加党员教育管理工作实效。构建党员教育管理的长效机制，是提高党的执政实力的内在要求，是保持共
产党员先进性的关键环节，也是党建工作中带有长期性和艰难性的重要任务之一。
一是构建党员终身学习机制。增加学习内容的针对性。在学习内容的支配上，做到对症下药、因势利导。坚持以启发引导为主，以自我教育为主，充分发挥社区党组织在党员学习教育上的主渠道作用，以正面教育为主，鼓舞先进，鼓励后进。