文档介绍：科学活动教案大班
科学活动教案大班1
好玩的调色嬉戏
活动目标
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、喜爱试验活动。
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，教化幼儿从小学学问、学本事，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。
#304885科学活动教案大班3
一、活动名称：卷线车
二、相宜对象：中班幼儿(4--5)岁
三、价值指向：
1、探究物体转动的方法。
2、驾驭物体转动的技巧，探究如何使物体转动的时间更长，速度更快。
3、幼儿大胆操作，自主探究,熬炼小肌肉群。
四、材料设计：
(一)、按纸卷的芯的粗细和长度剪下彩色图画纸，并卷贴到芯的表面(也可以用颜料涂抹)。并在上面缠绕上塑料带。
(二)、从包装箱的纸板上剪2个圆片，并在两侧涂上颜色。然后在中心各打一个穿过橡皮筋的孔。
(三)把橡皮筋3根一股连接起来。
(四)打算一条比纸卷的芯还长的金属丝，一头套上橡皮筋后拧紧，然后从左到右把橡皮筋引过轮子和纸芯。
(五)用一截牙签把橡皮筋的右端固定，以防缩入，并用胶水把轮子和纸卷芯固定住。
(六)在左侧橡皮筋的一头套上一段切成环的`蜡烛，然后穿上一根筷子固定。
(七)最终，在轮子上贴上美丽喜爱的贴纸后完成。
五、玩法提示：
(一)、让幼儿使车转动起来。
(二)、调整橡皮筋的长度，让幼儿转紧橡皮筋，使车转得又快时间又长。
六、指导要点：
在嬉戏活动中可以让幼儿去操作尝摸索究，也可以依据幼儿的实力差异，不断增加难度，一步一步地进行操作。
提示1、小挚友，请你把车转动起来。
提示2、小挚友，怎样使车转动的更快些。
在孩子们操作活动时老师可以赐予适当的指导和激励，孩子们就会更投入地进行活动，使孩子们能在轻松开心的活动中驾驭卷线车的玩法。
#304886科学活动教案大班4
小小图形变变变
活动目标：
1、初步驾驭圆形，正方形，三角形，长方形的基本特征，并且能够正确区分圆形，正方形，长方形，三角形。
2、能够对生活中常见的物体形态进行分类，学会用各种图形组合物体。
3、感受用图形进行创作的乐趣，乐于探究，发觉，体验数学嬉戏的乐趣。
活动重点：
正确区分圆形，正方形，三角形，长方形，驾驭圆形，正方形，三角形，长方形的特征，了解生活中常见的物体形态。
活动难点：
学会用各种图形创建性地组合成相应的物体。
活动打算：
阅历打算：幼儿会运用胶棒，对各种图形有肯定的了解，了解生活中各种物体的形态。
物质打算：PPT课件，四个毛绒玩具(身上贴有形态标记)，各类形态的图形卡片，胶水，等幼儿操作材料。
活动过程：
一、视察饼干的形态，了解形态的主要特征。
1、师 ：小挚友们，你们喜爱吃饼干吗，你们都喜爱吃什么形态的饼干呢?(引导幼儿说出圆形，正方形，三角形，长方形)
2、师：今日老师带来了一些好吃的饼干，想请你们说说为什么它是圆形/三角形/正方形/长方形的饼干呢?你们是怎么认出它是圆形的呢(相继问出正方形/长方形/三角形)
==老师在这一环节要渐渐引导，将正方形和长方形的不同之处要说清晰。以免幼儿混淆
小结：
我们小挚友都很喜爱吃饼干，有的喜爱吃圆形的，有的喜爱吃正方形的，有的喜爱吃长方形的，还有的喜爱吃三角形的。圆形是圆圆的，没有尖尖的角，正方形有四个一样的角，一样长的边，长方形有四条边，他们对边相等，四个一样大的角，三角形有三个角三条边
二、给小动物送饼干，能够正确区分圆形，正方形，长方形，三角形。
[展示PPT]
1、出示四只毛绒玩具：他们呀也想吃饼干，你们知道他们喜爱吃什么形态的饼干吗?(引导幼儿视察形态标记，推想每个小动物喜爱吃的饼干形态)
2、请幼儿给小动物送饼干，激励幼儿边送边讲解并描述某某小动物，送给你某某形态的饼干(个别幼儿操作。3-5人 集体操作)
小结：
我们发觉小熊喜爱吃圆形饼干，小猴喜爱吃正方形的饼干，小老虎喜爱吃长方形的饼干，小兔喜爱吃三角形的饼干。