文档介绍：第四单元 生命的思考
人教版
第四单元综述
一、生命可以永恒吗
1．为什么要珍惜生命？(生命有哪些特点)
生命来之不易，是属于我们自己的幸运；生命是独特的，每个人的生命都不可替代；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；生命是短暂的第四单元 生命的思考
人教版
第四单元综述
一、生命可以永恒吗
1．为什么要珍惜生命？(生命有哪些特点)
生命来之不易，是属于我们自己的幸运；生命是独特的，每个人的生命都不可替代；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；生命是短暂的。
2．如何正确看待死亡？
这是生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，我们应从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
3．如何认识生命的接续？生命的接续有什么意义？
(1)认识：生命的接续，不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)意义：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也在不断积累和丰富。
二、敬畏生命
1．为什么要对生命有敬畏之情？
生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们才会珍视生命。
2．怎样敬畏生命？
(1)不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(2)不靠别人的命令去敬畏生命，而是内心自愿选择去敬畏生命。
三、守护生命
1．怎样守护生命，爱护自己的身体？
(1)首先，关注自己的身体状态，养成健康的生活方式。(2)不因经历挫折而做出过激的行为，伤害自己的身体，应该学会爱护自己的身体。(3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
2．我们为什么要养护精神？
精神风貌反映我们的生命状态；过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，只要我们守住自己的心灵，才不会丢失精神财富；作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉。
3．怎样养护自己的精神家园？
积极过精神生活，满足精神需要，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，也不能丢失精神世界的财富，不能丢失优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
四、增强生命的韧性
1．什么是挫折？
挫折是指我们在生活中遇到的阻碍、失利和失败等。
2．挫折有何影响？
(1)消极影响：挫折会给我们带来失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪，产生这些负面情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在这些负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。(2)积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
3．如何发掘生命的力量，战胜挫折？(如何正确对待挫折)
(1)及时调整自己，正确对待挫折。(2)发掘自身的力量，逐步培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(3)学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
五、感悟生命的意义
1．怎样的一生是有意义的、值得的？
(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。(2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
2．生命的意义有何特点？
(1)生命的意义是具体的；(2)生命的意义需要发现和创造。
3．如何发现和创造生命的意义？
(1)积极探索生命的意义，驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。(2)在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成“我的人生”。
六、活出生命的精彩
如何活出生命的精彩？
(1)让生命从贫乏走向丰盈。热爱学****乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，不断增强对生命的感受力、理解力，让生命在滋养中一点点充盈起来。
(2)让生命从冷漠走向关切。不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
(3)让生命从平凡走向伟大。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。
误区一：守护生命就是爱惜自己的身体。
此观点片面。生命对我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；不仅包括***的