文档介绍：
中学生综合素质自我评价 社会实践活动
自我评价是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。 这样会使我们保持一种踊跃探究的心态，也会让自己视察探究自己的学****成果，对自己和他人的行为与堂上我踊跃思索，谨慎和教师互动。学问能够当堂消化汲取。而且本人的自主学****实力极强，在课外 能够阅读大量的文化学问，因此成果进步大，常在班级和年级的前列。我有勤俭节约和助人为乐的好****惯。我从不乱花零用钱，在公路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有须要的人让座或协助。在劳动课上从不偷懒。在将来，我接着发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学****看法开拓人生。 成长总结
时间消逝，丰富多彩的三年中学生活即将完毕，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将恒久牢记在我的脑海里。 我诚心拥护中国共企党的领导，酷爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，踊跃参与党章学****小组，逐步提高自己的政治思想觉悟。作为班委，我能以身作那么，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的得力助手。高二时我们班被评为优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织实力、语言表达实力有了长足的进步。20 年被评为优秀学生干部，高三年被评为校三好生。通过中学三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为得才兼备的四有新人，但我有醒悟地相识到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成果，在今后的学****中，我将不断总结经历，继往开来，更好地报效祖国。
【中学生综合素养自我评价社会实践活动三】
作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心，香港回来的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是让我最难忘，让我最激烈的日子，我和每一位酷爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治理想。在团组织的领导下，更好地熬炼了自己，而且还在业余党校中顺当结业。作为一名中学生，平常的一言一行我都能遵照《中学生日常行为标准》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有须要的人让座或协助他们。在家里，经常协助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学****多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。
学****与创新
在学****上，我有较强的自学实力，懂得合理支配学****时间，能运用各种学****方式来提高学****水平，有对自己的学****过程和学****结果进展反思的****惯;能够结合所学不同学科的学问，运用已有的经历和技能，独立分析并解决问题。我勤于思索，敢于提出质疑，对学问有独到的见解，有必须的创新精神，努力追求学****完备。在课余时间里踊跃参与各种学****和竞赛，比方：计算机数学竞赛，全国生物竞赛，校内辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还熬炼了自己的意志。
合作与沟通
我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，敬重并理解他人的观点与境况，即使别人的观点不受赞同，为了不损害他的自尊心，我也会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作,每当我有欢乐的事，我都会与挚友一起共享。