文档介绍：崇阳县众望初中语文学科导学提纲 2018 年 4 月 10 日编制人：李成华课时:2 课时(总第 32-33 课时) 审核：
竹叶做成的船篷覆盖
着它。（船舱）旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见
右边刻着“山高月小，水落石出”的句子，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人：中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，鲁直坐在左边。
苏东坡、黄鲁直共同看着一幅手卷。东坡的右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的左端，
右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽
在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似。（他）平放着右膝，弯着
右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。
船尾横放着一支桨。桨的左右各有一个船工。右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着
右脚趾，好像在大声喊叫的样子。左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚着炉子，炉上有个壶，那个人的眼睛正看着茶
炉，神色平静，好像在听烧茶的声音。
那只船的顶部较平，就在上面刻作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）像蚊
子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆书的图章一枚，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。
总计（在）一条船（上），刻了五个人，八扇窗；刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题
名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。应该是挑选长而窄的桃核刻成的。啊，技艺也真神奇啊！
2、理清文章的结构模式，并以此将文章划分层次。
文章采用总—分—总的结构模式。开头第1 段总说，介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”
的主题。中间（2~5）详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。最后（6 段）总结全文，通计舟上所刻人、窗
及其他物品的数量和刻字的总数，又以“计其长曾不盈寸”呼应开头，然后用“嘻，技亦灵怪矣哉”作结。
课题：核舟记 (堂测堂练)
班级：八（）班姓名:_____________小组：___________评价：_____________
1、下列句子的朗读停顿划分中错误的一项是（）
A．盖/简桃核修狭者/为之
B．中/峨冠而多髯者/为东坡
C．虞山/王毅/叔远甫/刻
D．细若蚊/足，钩画/了了
2、解释下列加点的词。
（1）高可．二黍许（