文档介绍：11《核舟记》导学案
湖南省郴州市八中 李智敏
总课时编号：18 编写时间： 3月13日 执行时间：3月15日
小组组别： 小组组号： 姓名：
【学习目标】
1、积累古汉语词汇，了解与作者相关的文学常识；
2、学习总分总的结构形式；
3、体会本文的空间说明顺序；
4、感悟我国古代工艺美术的卓越成就。
【学习重点】
积累古汉语词汇；学习总分总的结构形式
【学习难点】按空间顺序说明物体：说明物体的形状、结构一般都是先说整体，而后逐一地说它的各个局部，称为空间顺序。至于整体怎么说，各个局部的顺序怎么安排，则要因物制宜，没有一定之规。
【课时安排】 2课时
第一课时 【学”，导入新课
1、什么是“记”？我们学了哪些文章？
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记人、记物、写景，来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
《桃花源记》《小石潭记》（ 记事、记人、写景为主 ）。
2、今天我们学物为主 ）。
《核舟记》介绍什么，是哪种文体？
介绍用细小的果核雕成的船，（微雕 技艺）。
是说明文。
简介“微雕”，激发学习兴趣。
大家了解微雕艺术吗？你见过在米粒大小的石片、木片、骨片上刻画吗？
微雕，是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见， 凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。
微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上形成一股微雕艺术热。
中国的微雕技术，早在唐代的时候就已经达到了炉火纯青的地步，并且流传至今。现已打破微雕7项吉尼斯纪录。在福建福州有这样一位名叫贾亮的微雕艺术家，他能在1平方厘米上的金片上刻出1万余个汉字，并且在显微镜下个个清晰可见。其技艺令人叹为观止。常世琪在2厘米长头发上刻308字！创下吉尼斯发雕世界纪录，当时，仪器检测显示，他的心跳是每分钟43下，足以可见在雕刻过程中的屏息静气，全神投入。
4、《核舟记》解题：这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人领会到明代微雕艺人王叔远神奇的雕刻技巧。
5、了解作者、作品： 魏学洢( 1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。 《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。
二、学生优秀预习作业展示。（投影）
三、学习新课
（一）掌握字词读音：
为wéi宫室、器皿mǐn、人物 罔 wǎng 不因势象形 尝贻yí余核舟一
舟首尾长约八分有yòu奇jī 高可二黍shǔ许 中轩xuān敞者为舱
篛ruò篷覆fù之 石青糁sǎn之 中峨é冠guān而多髯rán者为东坡
各隐卷底衣褶zhě中 袒tǎn胸露乳，矫jiǎo首昂视 神情与苏、黄不属shǔ 卧右膝xī，诎qū右臂支船 左臂挂念珠倚yǐ之 舟尾横卧一楫jí
居右者椎zhuī髻jì仰面 右手攀右趾zhǐ，若啸呼状 其船背稍夷yí
天启壬rén戌xū秋日 虞yú山王毅叔远甫刻 钩画了liǎo了liǎo
嘻xī，技亦灵怪矣yǐ哉！
指出通假字
①舟首尾长约八分有奇（“有”通“又”，用在整数和零数之间。）
②左手倚一衡木（“衡”通“横”，与竖相对。）
③诎右臂支船（“诎”通“屈”弯曲。）
④右手攀右趾:（“攀”通“扳”，往里拉。）
⑤盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”，挑拣。）
学习第一段
自学重点词语（参见文下注释）
①奇巧： （手艺）奇妙精巧的。 ②以：用。③为：动词，做。这里指雕刻。
④罔不：无不，全都。⑤因：顺着，就着。⑥象：模仿，这里指雕刻。
⑦情态：神情姿态。⑧尝：曾经。⑨贻：赠，赠送。
⑩盖：应当是。
〖字词方面，学生质疑、释疑〗
小组协作翻译。
问题探究。
（1）第一段写了什么内容？
雕刻家王叔远的技艺非常精湛以及核舟的由来和内容。
（2）雕刻家王叔远的精湛技艺从第一段中哪个词可以看出来？
奇巧。
（3）找出原料小而表现题材广的句子。
能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。
（4）第一段最能反映王叔远构思精巧的是哪句话？
罔不因势象形，各具情态。
（5）核舟的主