文档介绍：《学前儿童美术教育》模拟考试一试卷答案
（
A
卷）
一、名词解释（每题3分，共12分）
1、散点式构图：挣脱了地平线，开始表现出物体的离散关系。
2勾勒出两个或两个以上图形的
外部界限，而图形之间相互联合的部位则
交融
在一同。
二．简答题（每题6分，共24分）
1、选择儿童美术教育内容时应按照哪些基来源则？
整合性、适应性、系统性原则，并作简单解释。
2、美术教学中教师运用演示法时有哪些基本要求？
演示的准备要充分；选择适合的时机；和解说有机地联合。
3、儿童手工制作能力的发展经历了哪些阶段？
玩耍阶段，直觉表现阶段，灵活表现阶段，并作简单解释。
4、为儿童选择美术欣赏作品时应按照哪些原则?经典性、差别性、题材多样性原则，并作简单解释。三．阐述题（每题15分，共30分）
1、联合所学理论，举例说明怎样指导幼儿的物体画。
简述幼儿物体画的特点（5分）；详细策略：引导幼儿察看物体的基本构造和主要特点，引导幼儿从不同角度表现物体（5分）。举例说明（5分）。
2、联合所学理论谈谈应怎样正确评论幼儿的美术作品。
儿童画要切合幼儿身心发展的特点（2分）；儿童画要有个性的表现（2分）；儿童画要表达出个人的情感（2分）；儿童画要表现出或用工具材料的特性（2分）；儿童画的大小要和纸张的大小符合（2分）。举例剖析（5分）
四．设计题（每题20分，共20分）
请根据下列材料设计两则美术游戏。
材料包括：大小不一的塑料瓶、各样装修物（如珠子、珠片等）、彩笔、彩色纸、扭扭棒、吸管、胶水、剪刀、抹布
内容包括：游戏名称、幼儿年纪班、游戏材料、游戏方法、指导要点。
根据要求并运用提供的材料设计，每个游戏
10分。
内容包括：游戏名称、幼儿年纪班（1分）、游戏材料（2分）、游戏方法（3分）、指导要点（4分）。
《学前儿童美术教育》模拟试卷C答案
一、名词解释
1、儿童美术：儿童所从事的造型艺术活动，反应了儿童情感。
2、蝌蚪人：头部、躯干部和四肢尚未分化完整的人。
3、透明式表现：儿童把看不到的东西在绘画中表现出来的现象。
4、夸张式表现：儿童把自己认为重要的或印象特别深刻的东西在绘画中表现出来的现象。二、填空题
1、瞬间性和永固性2、会合体3、未分化4、儿童美术发展规律5、美术教育活动三、简答题
1、学前儿童绘画发展的象征阶段的特点是什么？
：用图象表达意向，用简单的几何图形和线条组合，具备物体的基本部分。色彩上：对颜色有自己的爱好，并用它们来描述各样事物，注意按物体的固有色来选择相应的颜色涂染。涂色方面显得毫无次序，不平均。构图上：把物体随机地安排在画面上，不注意大小比率。
学前儿童美术教育活动评论的内容有哪些？
儿童美术发展水平评论，包括幼儿美术活动过程评论和作品评论。美术活动评论，包括目标、内容、教学设计等。
3、学前儿童美术活动有哪些本质特点。
儿童美术是儿童发展的一种表现、是儿童自我表现的一种方式、是儿童探索美术媒介，使自我得以肯定的一条途径、是进行