文档介绍：《别人眼中的我》教案
教学目的:
1、让学生学会客观、清楚地认识自己，正视自己的优点和缺点。
2、学会真诚地和别人交流，把褒扬当作提醒,不断地完善自己，懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。
教学重点：
认识自己，正视自己的优点《别人眼中的我》教案
教学目的:
1、让学生学会客观、清楚地认识自己，正视自己的优点和缺点。
2、学会真诚地和别人交流，把褒扬当作提醒,不断地完善自己，懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。
教学重点：
认识自己，正视自己的优点和缺点。
教学难点:
学会真诚地和别人交流，把褒扬当作提醒，不断地完善自己,懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
1、同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，想知道是谁吗？老师拿出镜子,请学生上来看着镜子，说说那位朋友是谁？你能向大家介绍一下这位朋友吗？
2、老师谈话。
3、提醒课题:别人眼中的我。
二、师生交流
1、老师：在你们的眼中，老师是一个怎样的人呢?
2、学生大胆发表自己的意见。
3、学生四人一组互相说说别人在自己眼中是怎样一个人.
4、老师指着学生说他在老师眼中是一个怎样的一个人。
三、小品表演
1、课前请几位学生组成一组到某个学生的家里，。
2、同学们，你们已经理解了在同学和老师眼中的自己,那么你们想知道自己在父母眼中是怎样的吗？如今，就让我们看看下面的小品吧！
①学生表演小品。（小品中的“父母"最后要对孩子提出期望）
②小结：在父母的眼中,大家都是世界上最棒的孩子,假设你们在生活中多和他们交流，多和老师、同学交流,你会更理解自己,变得更加出色！
四、全课小结
今天我们学到了什么？