1 / 29
文档名称:

品德备课组工作总结.docx

格式:docx   大小:43KB   页数:29页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

品德备课组工作总结.docx

上传人:羹羹 2022/4/30 文件大小:43 KB

下载得到文件列表

品德备课组工作总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:
品德备课组工作总结
  时间飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回忆这段时间中有什么值得共享的成果呢?是时候细致的写一份工作总结了。那么要如何写呢?以下是我为大家整理的品德备课握,新理念的落实,有很大程度的提高,课堂教学效果得到领导、专家的好评。一路走来,老师的光环里折射着我们的敬业看法,无私奉献的精神。










  二、总结缺乏展望将来
  在新课程的实施过程中,确定不是一帆风顺的,也有不少的问题:
  ①教材方面。某些教学活动内容较多,对刚接触品德教学的老师难以正确把握,不同理解会导致不同的处理,而学生就会因老师的理解水平、处理方式而得不到应有的开展。
  ②资料的问题。由于活动的开设,须要老师作大量的打算,而事实上,老师不行能只打算品德与生活的授课材料,还要打算语文、数学等学科的材料,这无形中为老师增加了很大的工作量。建议出版社能供应一些教辅资料,相应地削减老师的这种付出,而把精力集中到思索如何创设气氛、组织教学上,那么,品德课程的教学质量将会大有提高。
  ③在教研活动方面。由于个别老师的教育观念并未完全转变,对于参与教研活动的踊跃性并不高,德育课程的教学就有所懈怠,对学生的思品学问与言行的统一也有所脱节,与家长、任课老师、班主任的沟通也不够,学生也就难以形成良好的品德。










  今后,我们将接着努力,不断实践,更好地推动教学改革,推动素养教育,进一步提高教育的针对性、实效性,让学生的品德在生活里萌芽,让学生的生活在笑声中飞扬。工作无止境。工作中我们体会到:教研责任重大,既须要塑造个体,又须要带好团队,它的成长与实力关乎于一个区域教育的开展,关乎着区域教育的成败。我们应担负起职责,不辱使命,应当不断学****开拓蹊径,谋求开展。
品德备课组工作总结2
  本学期七年级思想品德备课组工作,在校教研室、教学处及政治科组的支持和协助下,顺当完成了本学期的教育教学工作。在学期完毕之际,对这一学期工作进展总结反思如下:
  一、工作的收获
  ,我备课组教师结合课程目标结合学情,谨慎制订学期个人教学工作打算。
  ,不断钻研教材教学










  我备课组的成员根本上都是第一次教七年级政治,对教材内容较生疏,所以对教学大纲和教材较谨慎钻研,谨慎学****新课程标准,注意新课改的教学理念,力做到细心备好每堂课,既备教法又备学法,既备老师又备学生,注意学生的主体作用。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一时机(星期二上午是我科组活动时间),3位教师共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,相互间沟通研讨,互通有无,尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的学问点时,我们三位教师想方设法以通俗易懂的语言说明法律专业术语,以典型案例协助学生驾驭相关学问点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。
  3、作业的布置和批改较谨慎负责。依据七年级思想品德的特点和有关部门的要求,确定每班每周作业2次,每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学,七年级组科任教师对****题精癣精练、精讲;同时各位教师对作业做到了全批全改,在批改作业过程中尤其注意学生书写和答题的标准性造就。
  4、努力抓好师徒结对工作和年轻老师的公开课活动。傅文玉教师拜杨小虹教师为师,开展帮扶教学工作。在帮扶中,师徒集体备课,相互听课、评课,不断地总结反思教学工作中的方法和技巧,