文档介绍：超右脑英语学习法我们在学习外语时,多数不是“生理上的学习”,而是“头脑的学习”,也就是按照教科书,通过学语法来学外语。那么婴儿是怎样学习的呢?婴儿不会使用这种方法。他们听着妈妈说话的声音,然后自然而然地就学会了。这就是“生理上的学习”。自然的机械的学住: 语言的学习纯粹只是一个听觉系统的问题。语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的。学校里的学习不注重耳朵的作用,而是让学生用眼睛看着教科书上的铅字来学外语。这种方法当然无法使学生真正掌握一门外语。学习语言要先学会正确地听, 听不准确当然就不能正确地说出来。让我们从生理学和音响学的角度出发来学外语吧! 人们不会说英语是因为没有采取正确的英语学习方法。我们对待英语学习的态度只是把它当做一门知识, 用脑子学习; 但是我们真正地应该从生理上来学习。语言这种东西, 如果你只是学到了关于它的一些知识, 是不算真正学会的。只有从生理上机械式地学习,才能真正地掌握一门外语。学外语是纯粹的机械作业。学外语要在脑子里大声喊“我要学”,并让大脑对这个声音形成机械反应; 或者通过不断地听某种外语, 机械地形成新的语言回路, 而这种语言回路在你说话的时候是非常必要的。???????????????????“只管朗读”和“只管背诵”是很好的学习方法。有人认为,要想能够说好英语就必须到外国去留学或者和外国老师做英语会话练习。这些都是无稽之谈。自己每天朗读或背诵 30 分钟,也能够学会说英语。这种方法也不需要背诵长文章,只要选一些 3~5 分钟的英语新闻,反复地听、模仿、朗读和背诵就可以了。( 每天一个小时, 反复地听名人演讲的录音, 模仿着读和背, 你也可以变成职业演说家。) 重复和持续是两条重要的原则。???????????????????????朗读能够提高听力, 是一个有关听觉的问题。通过朗读和背诵培养出新的听觉回路, 这是一条学习上的“近路”。朗读的时候可以把耳朵捂上,这样,声音就能够作为振动音进入内耳。振动音是一把打开内耳音壁大门的钥匙,捂着耳朵朗读时,这扇大门被打开了,如果这种打开的状态能够持续两个星期,发音和声调都会发生巨大改变。捂着耳朵练习发音时, 大脑传递出最兴奋的声音信号, 这些信号在几个赫兹的频率之间产生出来, 声音波动着进入左右耳, 这样就产生出波动的效果, 此时音壁就被破坏了, 右脑完全打开, 想象力、创造性和记忆力都获得飞跃性的提高。捂着耳朵练习发音能够刺激耳朵的“机密能力”等力量的苏醒,促进右脑活性化的秘密指挥部就在耳朵里。??????????????????如果你只是一个单词一个单词地去理解、记忆文章, 左脑就会配合着这种低速节奏来工作,可能连一天背下来 20 个单词也有困难。这是因为左脑的记忆比较差。但是, 如果以极快的速度同时大量地背很多单词, 一天背下来 100 个、 200 个单词也不是什么难事。当信息快速而大量地进入大脑时,右脑会自然地加快节奏来配合,这让记忆变成了一件很容易的事, 如果在这时用磁带或者CD进行快速视听练习, 效果会非常好。一边放着磁带或CD , 一边跟着磁带的速度看教材, 不需要张嘴念出来。当你快速看和听的时候,右脑就会自然地开始进行配合,即使你没在心里念叨着“一定要记住”, 也能自然地记下来,这都是右脑的功劳。按照常速、双倍和 4 倍速度将同样的