文档介绍：《别伤着自己》教学设计
教材分析：
《别伤心自己》一课是《品德和生活》一年级下册第三单元《安康生活每一天》中的主题之三。本课主要的教学内容是围绕儿童日常生活中常见的意外伤害,让学生体会意外伤害给自己和家人带来的痛苦和烦恼，从而懂得《别伤着自己》教学设计
教材分析：
《别伤心自己》一课是《品德和生活》一年级下册第三单元《安康生活每一天》中的主题之三。本课主要的教学内容是围绕儿童日常生活中常见的意外伤害,让学生体会意外伤害给自己和家人带来的痛苦和烦恼，从而懂得防止意外伤害的必要，初步形成自我保护的意识和才能。（精品文档请下载）
学情分析：
一年级学生活泼好动、好奇心强、区分才能较差,缺乏自我保护意识，除了学校、社会,在家中也潜在很多的不安全因素,比方家用电器和养的宠物等都存在不安全隐患。针对以上情况,我在设计本课时,充分利用生活中的各类资源，对教材内容进展整合,利用看、听、讲、想、做、动、静等教学活动让学生知道他们生活的各种场景存在的安全隐患,并掌握的预防受伤的根本技能。（精品文档请下载）
教学目的：
。
，怎样才能防止危险.
，明白一定要告诉家长或长辈，学会处理简单的小伤。
教学重点：
.
2。知道危险是怎样发生的，怎样才能防止危险。
教学难点:
，明白一定要告诉家长或长辈，学会处理简单的小伤。
课时：2课时
第一课时
课时目的：
1。理解家里哪些地方藏有危险。
，怎样才能防止危险.
教学准备:
.
、警示牌。
活动过程：
活动一 爸妈的叮嘱
:小朋友们每天出门爸爸妈妈一定喜欢叮嘱你们一句话，你们还记得是哪句话吗?
2。学生说。
小结:爸爸妈妈总是希望我们能开开心心地生活，平平安安地回家。这一句“小心点"是让我们远离危险,千万别伤着自己，今天我们就来聊一聊这个话题。（精品文档请下载）
（活动意图：从小朋友的生活入手，以轻松的谈话，引入课题。）
活动二 小小侦查兵
1。扮演小小侦查兵,找出家里藏着危险的地方。
(1） 学生观察，圈画。
（2） 小组交流。
（3） 集体汇报。
2。这些危险都是怎么发生的呢？
，平时生活中你们有没有过类似的经历?
4。通过团队合作，找到有哪些危险的地方？
小结：其实，提醒自己注意安全的方法有很多，我们还可以做一做警示牌。
(活动意图：让孩子以小小侦查员的身份找一找家里隐藏的危险,同时让孩子明白家里哪些地方或物品对他们来说是存在危险的。）（精品文档请下载）
活动三 迷宫大挑战
同学之间互相配合找到正确的方向,检查同学们是否已经掌握了一些安全小知识。
学生答复。
活动四 续编小故事
，讲述故事。（不可以给陌生人开门）
2。不出示第四幅图，让学生猜一猜会发生什么.
，明明为甚么会被咬伤？
，你们说明明该怎么办呀?
（先用肥皂水洗一下，然后立即去注射狂犬病