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鲁人版九年级上册道德与法治[1].doc

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鲁人版九年级上册道德与法治[1].doc

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文档介绍

文档介绍:鲁人版九年级上册道德和法治
【学****目的】
1. 掌握我国的经济成分及根本经济制度,认识实行这种经济制度的必要性。
2。 明确公有制经济和非公有制经济的地位和我国对待公有制经济和非公有
制经济的政策。

4。正确理解和把握共同富裕。
【重难点】重点:我国的根本经济制度和分配制度的内容。难点:认识坚持根本经济制度必要性、正确理解共同富裕。 (精品文档请下载)
【学****过程】
环节一:创设情景,导入课题
坚持和完善我国社会主义根本经济制度,是******强调,要坚持和完善社会主义根本经济制度,毫不动摇稳固和开展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济开展,要坚持和完善社会主义根本分配制度,努力推动居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬进步和劳动消费率进步同步,不断调整国民收入分配格局,不断缩小收入差距.
(精品文档请下载)
我国的根本经济制度和现阶段的分配制度是什么?为什么要坚持社会主义的根本经济制度?怎样完善和坚持社会主义分配制度,分好蛋糕,实现共同富裕呢?本节课讨论这方面的话题.《做大“蛋糕”,分好“蛋糕"》 (精品文档请下载)
环节二:出示目的
环节三:合作探究,交流分享
活动一:自主预****br/>请大家仔细阅读课本P18—P21,完成下面的考虑题,要求大字慢看,小字快读,并且用双色笔圈点勾画,时间5分钟。 (精品文档请下载)
1、现阶段我国社会主义市场经济存在着哪些经济成分?哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经济?
2、公有制经济和非公有制经济的地位怎样?我国对待公有制经济和非公有制经济的政策是什么?
3、我国的根本经济制度是什么?为什么要坚持社会主义根本经济制度?(坚持社会主义根本经济制度的重要作用和意义) (精品文档请下载)
4、现阶段我国的分配制度是什么?坚持这一分配制度有什么意义?
5、如何认识共同富裕?怎样才能实现共同富裕?
板块一:让创造社会财富的源泉充分涌流
活动二:你说我说
材料:李强一家五口人,他在朋友开的酒店当厨师,母亲在老家耕田,妻子开了个小书店,儿子是铁路工人,女儿在TCL合资厂当技术员。 (精品文档请下载)
1、从中大致可以反映我国有主要有哪些经济成分?
国有经济、集体经济、个体经济、外资经济。
2、公有制经济包括哪些经济成分?
国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、非公有制经济包括哪些经济成分?
个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中非仅有成分.
4、议一议:它们的划分根据是什么?
消费资料和劳动产品归谁所有
5、公有制经济和非公有制经济的地位怎样?我国对待公有制经济和非公有制经济的政策是什么?
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济开展的重要根底。其中公有制在国民经济中处于主体地位,国有经济起主导作用,关系国民经济的命脉。 (精品文档请下载)
我们必须毫不动摇稳固和开展公有制经济,坚持公有