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描写我的初中生活(shēnghuó)作文
描写我的初中(chūzhōng)生活作文
描写我的初中生活(shēnghuó)作文1
初秋的九月，我迈进(màijìn)了育英学校初中部的大门，正式成为了一名
描写我的初中生活(shēnghuó)作文
描写我的初中(chūzhōng)生活作文
描写我的初中生活(shēnghuó)作文1
初秋的九月，我迈进(màijìn)了育英学校初中部的大门，正式成为了一名初中生。这三个“初〞字，意味着我初中生活的开始，小学学****的结束；意味着我在初中里与与其他同学的竞争即将(jíjiāng)开始；意味着我又站在了另一条新的起跑线上，准备起跑。
转眼间，我已经在初中部生活学****一周了，在这一周里，我刚开始并不能适应初中繁重的学****生活，因为我把一些不正确的学********惯和方法带进了初中，主要是我时间安排不当和动作慢，每天做作业弄到很晚，休息时间很短，早上又起得很早，严重影响了我的课堂听课状态。
在周二的下午第二节课堂上，我因昨晚羽毛球训练、做作业搞的太晚，没睡好觉，早上又要起早去上学而犯困，上下眼皮不住地打架。老师在上面讲篆刻，声音浑厚沙哑，对于我来说无异于催眠曲。渐渐地，我的脑袋开始向下坠，越来越低，越来越低，几乎要趴桌子上睡着了。
突然，老师点了我们组的倒数第二个同学，我才从蒙眬的睡意中惊醒，转过头来看被老师点到的刘颜——他一副刚睡醒的样子，正在揉着眼睛，嘴角旁还有一些口水印。老师叫他答复下列问题
，他哪知道，老师提问时他还在做美梦呢！刘颜双眼茫然向四周张望，希望别人帮助告诉他答案，而此时别人也正在昏昏欲睡呢！老师见他答不上来，便让别人来答复。我为了不让老师发现我在打瞌睡，便用双手把脑袋撑起来，把眼睛闭上，有点像在闭目养神。
终于，下课铃响了，“啊，下课了！〞我应声而倒，枕着铅笔袋，趴在课桌上美美地睡了一个课间，直到下节自****课的上课铃响了，我才起来写作业。
由此可见，如果不尽快适应繁忙的初中生活，改掉、舍弃原来小学学****生活的****惯和方式的`话，课堂学****状态是很成问题的，这可以导致以后的学****与人家越落越远，那这后果是不堪设想的。所以，我一定要赶快适应初中的学****和生活的方法与****惯，尽早开始我真正的初中生活。
描写我的初中生活作文2
现在我已是一个即将跨入高中的学生拉，我很快乐。而回想起我的初中生活，即兴奋有伤感。
现在我离开了我可爱有可敬的同学们，我们在一起生活了四年之久，分开了还真是有些想念他们啊，将来我们可能个奔东西，走向各自的人生目标，我希望他们个个都是学业有成，让自己的人生变的璀璨夺目。
提到初中生活，我就必须的提到我的5个好朋友，他们陪伴我度过了我的初中生活，也是一辈子最值得回忆的时候。而在我们的交往之中我们有快乐也有悲伤，无论怎样我们还是挺过来了，走到今天应该说是不容易的，现在我明白了也听到了许多关于朋友的议论和看法
。心理学家说“朋友在刚刚认识的时候是最