文档介绍：小班屈老师运动课幼儿教案
小班屈老师运动课幼儿教案1
活动目标
明白长大要上幼儿园学****学问了。
喜爱来幼儿园，知道里有好玩的。
活动打算
音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》
合关系
今日外婆给小红帽打电话了，外婆说：“小红帽，来看看外婆吧，外婆想你了。”于是，妈妈给外婆打算了很多礼物，让小红帽拿给外婆。看，这是什么(拿出一个面包)?老师手里有几个面包?小挚友看看妈妈还打算了什么(拿出一个苹果)?老师手里有几个苹果?小红帽说：“妈妈，一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧!”(老师分4次拿苹果，每次只拿一个，每拿完一次就提问‘老师手里有几个苹果’)。小挚友看看现在一共有多少苹果呀(引导幼儿说有很多苹果)?这很多的苹果是由刚才一个一个的苹果组成的，所以，一个一个的1可以组成很多。小挚友，跟老师说一遍‘一个一个的1可以组成很多’。(老师再拿出5个橘子)小挚友，这是些什么?老师这里有多少橘子?(把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈打算的`一个面包、很多苹果和很多橘子去看外婆了。
小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽胆怯了，她怕在遇到大灰狼。于是，她问小挚友：“小挚友，你们可以一起和我去看外婆吗?”小挚友，你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小挚友情愿和她一起去看外婆可兴奋了，她说：“感谢你们，请你们也戴上小红帽吧!”(老师拿出打算好的小红帽)小挚友，老师这里有多少小红帽?(请每位小挚友拿一顶)现在小挚友头上戴了多少小红帽?老师手里还有小红帽吗?刚才老师手里的很多小红帽被小挚友拿走后，就变成一个一个的了。所以，很多可以分成一个一个的1。小挚友，跟老师说一遍‘很多可以分成一个一个的1’。小挚友戴好你们的小红帽，我们一起动身吧!
(墙上挂着大挂图，上面插着花)小挚友，这里有花哦，看看有多少花呀?我们采些花给外婆送去吧!每个小挚友只采一朵花。(在小挚友采花时提问个别幼儿‘你采了几朵花’)小挚友，现在你们手里有几朵花啊?草地上还有花吗?它们都在哪了?对，草地上的很多花都被小挚友采走了，变成小挚友手了一朵一朵的花了。很多分成了一个一个的1。小挚友，现在请你们把花都放到老师的篮子里吧!篮子里现在有多少花?小挚友手里还有吗?刚才小挚友手里一朵一朵的花现在变成了篮子里的很多花了，一个一个的1可以组成很多。小挚友，我们接着走吧!
(到了外婆家，一位老师扮外婆，开门。)外婆见来了这么多小挚友，可兴奋了，于是给小挚友出了一个问题。她问：“小挚友，在你们家里见过什么是一个的东西，什么是很多个的东西?”(请幼儿回答，最终老师总结)外婆听到小挚友找到这么多一个的东西和很多个的东西，夸奖小挚友真聪慧!她又说：“小挚友，在外婆家的四周还有很多东西是一个的和很多个的，我们一起出去找找吧!(看挂图，自然结束活动)
#311557小班屈老师运动课幼儿教案4
活动目标：
1、初步相识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱惜自己身体。
3、培育幼儿的自信念，会用身体语言表达情感。
活动打算：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。
活动过程：
一、师幼谈话引入课题
今日我们的活动室来了好多客人老师，我们先和客人老师打个招呼吧!小挚友今日看起来特殊精神，现在和老师一起给后面的客人老师变个手指魔术好吗?(两只小鸟)
米老鼠奇奇看到小挚友变手指魔术这么棒，也想和你们一起玩。瞧!它来了!看它手儿挥的多好看，小挚友也跟王老师一起来动动我们的身体!做的好的小挚友米老鼠奇奇有礼物托我送给你哦!师幼一起做律动《我的身体》。
小挚友，刚才我们在动动身体的时候，你们找到了头、肩、胸、腰等身体的许多部位，真棒!今日，王老师带小挚友到身体王国去看看都有些什么。我们动身吧!
二、相识身体各部分
1、出示眼睛图：小挚友看，这是什么?
你的眼睛在哪里，小挚友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么?(看老师，看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看”谁能学着说?
2、出示耳朵图：这是什么?
你们摸一摸你们的小耳朵，播放爆炸声：你们听到了什么?耳朵可以用来干什么?(听声音)“我用耳朵听声音，我的耳朵听一听。”
3、出示鼻子图片：这是什么?鼻子可以做什么?跟老师说：“我用鼻子闻气味，我的鼻子闻一闻”