文档介绍：幼儿园师德师风活动方案
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以《教化法》、《老师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高老师职业道德素养为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,根据《中小学师忌语等,使其更加适应新形势下教化的要求。
5、深刻的自检、反思及广泛地征求看法达成一样共识,制定出教职工职业道德行为规范要八心十比十争当:
八心
爱心对全部孩子一视同仁;
童心把自己融入到孩子的世界里去;
关切能爱护入微地关切孩子各方面的成长;
耐性不厌其烦地帮助和照看孩子学****生活;
细心能特别细致地发觉、并挖掘孩子的潜能;
用心专注本职工作,不断更新和补充新学问
公心对全部的孩子一视同仁,不厚此薄彼;
好心情每天能给孩子们带来阳光般的绚丽感受。
师德建设十比十争当
比学****争当创新型老师比身心,争当健康型老师
比师德,争当服务型老师比参加,争当民主型老师
比业务,争当骨干型老师比公正,争当无私型老师
比教改,争当改革型老师比理论,争当学者型老师
比团结,争当合作型老师比奉献,争当博爱型老师
(三)实施阶段(10月20日11月20日)
1、健全网络加强领导强化制度
(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月探讨一次师德师风状况,提出改进看法,完善有关措施,制定深化开展师德师风建设的看法和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议
事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组老师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来。
(2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取看法,为行风监督员供应各种机会和便利,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解状况,刚好反馈,以便发觉问题马上整改。
(3)行政班子人员要带头投身到师德师风建设中去。既是领导者,又是参加者。乐意接受监督、检查,带头自查自纠,真正相识到评议行风工作是上级对教化事业的重视和关切,是对基层老师的激励和鞭策。
2、强化规范教化为本加强自律
(1)加大加快宣扬力度,利用政治学****在全校老师中传达各级领导关于师德师风建设的报告和精神,提高相识,自觉地置身此活动中去,克服与己无关的思想。
(2)进一步组织学****教化法》、《老师法》等教化法规,使每个老师自觉执行师德规范。严禁变相体罚学生,轻视、卑视学生的违法行为,自觉抵制有偿家教,为维护学校在社会上的良好声誉做出自己教书育人的应尽责任。
(3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理制度。严格执行一费制和收支两条线的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。
(4)加强监督手段,向家长宣扬我园师德活动安排。
3、激励约束用好典型硬化考核
(1)亲密协作,以人为本,发挥思想政治工作的优势,依据师德师风教化的新状况、新问题,针对老师的实际状况,耐性细致地做好老师的思想政治工作,体现人文关怀