文档介绍：庄稼的好朋友
一、教学要求：
1、学会本课11个新词。会用常用词语说写句子。
2、正确察看图画，理解句子的意思，懂得句子之间的联系，理解课文内容。教育学生要保护庄稼的好朋友。
3、会用“是，也是”句式说、
庄稼的好朋友
一、教学要求：
1、学会本课11个新词。会用常用词语说写句子。
2、正确察看图画，理解句子的意思，懂得句子之间的联系，理解课文内容。教育学生要保护庄稼的好朋友。
3、会用“是，也是”句式说、写句子。
4、能正确地朗诵课文，会背诵和默写课文。
二、教学重点：
学会新词，理解句子意思，理解课文内容，会用常用词语说写句子。
三、教学难点：
会用常用词语说些句子。
四、教学用具：
词卡、挂图、大字课文
五、教学时间：4课时
第一课时
一、导入新课
板书课题：3庄稼的好朋友
二、初读课文，学****生字词。
1、出示挂图，指导学生看图。
2、设问：
图上有什么？想一想哪些是益虫，哪些是害虫？
1/7
青蛙猫头鹰蚯蚓七星瓢虫
赤眼蜂田鼠蚜虫螟虫
3、告诉学生哪些是xx，哪些是害虫。
4、教育学生要保护xx，消灭害虫。
5、教xx读课文。
6、让学生自由度课文，找出生字词。
7、找出生字词并板书：
庄稼朋友害虫蚯蚓
蚜虫赤眼蜂螟虫
1）教xx读词语，给词语注音。
2）解说各词语意思。
3）指名读，教师纠正发音。
4）学生自由练读。
5）组词：
xx（xxxx）朋（朋友）害（害虫）
蚜（蚜虫）赤（赤眼蜂）螟（螟虫）
6）指导书写。三、稳固练****br/>1、练****朗诵课文。
2、抄录词语。
四、讲堂总结
2/7
五、作业
默写词语。
第二课时
一、复****br/>1、认读词语：
庄稼朋友害虫蚯蚓
蚜虫赤眼蜂螟虫
2、默写词语。蚯（蚯蚓）
二、理解课文内容。
1、指导学生读课文。
2、给课文区分自然段，本文一句话就是一个自然段，一共有七个自然段。
3、学****课文1—4自然段：
1）xx1—4自然段。
2）指名读1—4自然段。
3）思考问题：
这几个句子中讲了庄稼的好朋友有哪些？课文是用什么样的句子说的？
4）教师板书：
青蛙猫头鹰蚯蚓
（5）思考问题：
他们对庄稼有什么利处？
（6）学生回答，教师根据学生的回答板书：
3/7
吃害虫捉田鼠松土
（7）集体读1—4自然段，划出重点句。
4、学****5—7自然段
1）指名读课文。