文档介绍：.
瞻榆镇明德小学（ 数学 ）学科课时计划
课 题 真分数假分数 主备人 陈春华 课时 1
知识目标：使学生认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数
学习目标
能力目标：通过三个学习活动，.
瞻榆镇明德小学（ 数学 ）学科课时计划
课 题 真分数假分数 主备人 陈春华 课时 1
知识目标：使学生认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数
学习目标
能力目标：通过三个学习活动，培养学生自学探究能力。
情感目标：培养学生的观察、比较和分析、推理等思维能力。
认识理解真分数和假分数的概念。能判别一个分数是真分数还是假分数。
学习重难点
学习方法
自学 动手操作
探究
学
习
过
程
学导
学
案
导
案
过程
学生自主完成并
汇报交流。
明确：一个圆中最
预
习
用分数表示涂色部分是
（
）
4 个
感
说一说这个分数的意义？
多能表示
。
知
它的分数单位是多少？
有几个这样的分数单位？
要表示 5
个
要
活动一：涂一涂，初步认识真分数和假分数。
用两个圆。 分子等
于分母的分数等
1．把一个圆看作单位“ 1”，分别涂色表示它下面的分
于 1。
数。
自主
①想想每个分数各有几个分数单位？
学习
②那 5 个这样的分数单位该怎样涂呢？在下面试一试。
合作
探究
说一说这个分数的意义。
（把单位“ 1”平均分成（ ）份，表示这样的
（ ）份的数是（ ）。
过渡：活动一中一共出现了七个分数，你能比较每个分数中分子与分母的大小， 将它们分分类吗？
2．在下图中分别涂色表示它下面的分数，并填一填。 明确： 分子比
页
.
分母小的分数比 1
小；分子比分母大
的分数比 1 大，分
子等于分母的分
数等于 1。这两种
分类标准实质上
是一致的。
活动二：比一比，深入探究真分数和假分数的意义。
1 ．比 较上面七个分数的分子和分母的大小，自学课本第
69
页，大声地把真分数和假分数的概念读出来，你能根据真分数
和假分数的定义将上面的分数分一分吗？
真分数：
假分数：
活动三：练一练，熟练区分真分数和假分数。
小组讨论：看图说说真分数和假分数有什么特征？小组交流：你发现了什么？
2．写出分母是
6 的