文档介绍：孟子答题技巧归纳
答题思维
孟子的哲学思想
1、谈谈对‘’的理解.................………….....
若只有一个对象: 从肯定与否定两个方面。肯定其存在的意义,同时提出其对立面存在的内涵。
若有多个对象: 搞懂对象的矛盾性或其他关系。站在孟子的角度上,发现其中占主体地位的对象。主体对象和其他对象之间的关系:比如提供基础、互相推进
2、
选择中切记那些无中生有但本质上没错的观点
3,只有一个对象时,要把握孟子从那些方面来论述这个对象的
HOW 、 Meaning (于政治,于
处世观与教育观
答题思维
教育观
处世观
修身
孟子
言教重于身教
推行主张,不得志则独自坚守,守道不屈
性本善,莫让环境即势破坏本性。追逐‘放心’
孔子
道德教育重于文化教育
推行自己的政治主张,不被任用,则韬光养晦、安贫乐道
强调人的主观能动性
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1,孟子中的递进思维
诚身养善- 悦于亲-信于友-获于善- 得治于民
2,谈对某句话的理解时,要翻译啊!
3,孟子之诚,
对人讲信, 尊重事物的客观规律
4,尽心
一切道理都存在于人性之中。而将人的本性发挥到极致的重要途径就是不断反省自己
5,礼乐征伐自天子出--------统一天下的是周天子
‘
。
继承
天命
正名
善美
孟子
动作的承担者于接受者
共同点:知天知命
强调人的作用
正命与非命
只要不违背仁义
君尽君道,臣尽臣道
违善非美
善美统一
美基于善信
孔子
继承的对象是什么
严格遵守西周的等级名分
不容违背
尽善与尽美